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下列有一种爆炸,与另外三种有本质的区别,它是


  1. A.
    加油站遇火发生爆炸
  2. B.
    液化石油气罐发生爆炸
  3. C.
    行驶的自行车轮胎发生爆炸
  4. D.
    面粉加工厂遇烟火发生爆炸
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学从《化学教育》杂志中得知:冶金工业可用金属单质与某种金属氧化物反应的原理来制备另一种金属单质.
【提出假设】金属都能用上述原理进行相互间制备.
【查阅资料】(1)大多数金属氧化物都能与盐酸反应.
(2)下表列出的是一些物质溶于水后的水溶液的颜色.
物质名称 氯化铝 氯化铁 氯化铜
水溶液颜色 无色 黄色 蓝绿色
【实验过程及现象】(以下各组物质均能恰好完全反应)
实验组别
药品 金属单质 Al Mg Zn Fe Zn Al Cu
氧化物 CuO CuO CuO CuO Fe2O3 Fe2O3 Fe2O3
实验现象 取上述粉末状的混合物于密闭试管中高温加热 爆炸 爆炸 变红 变红 变黑 变黑 无变化
冷却后,向上述反应后的固体中加入足量的稀盐酸 -- -- 固体部分溶解,水溶液呈无色 固体部分溶解,水溶液呈黄色 固体全部溶解,有气体放出,水溶液呈浅绿色 --
根据表格内容,回答下列问题:
(1)写出VI中画“?”的实验现象
 

(2)结合V中的所有实验现象,写出其中的两个反应的化学方程式
 

(3)从I~IV的实验中,可发现的规律是
 

(4)冶炼金属除需要“高温”外,还需遵循的规律是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

22、2010年5月1日至10月31日世界博览会在中国上海举行,是迄今为止参展国最多、规模最大的一届.

(1)上海世博园上空飘浮着“鲸鱼”状巨大的系留气球,全天候为世博会安全保障、电视转播提供服务.为了安全,气球内充入的气体是
氦气

(2)上海世博会吉祥物的名字叫“海宝”,意即“四海之宝”.目前,市面上有两种海宝玩具在售,一种是聚氯乙烯材料的“充气海宝”,另一种是以纯羊毛为外材,内充无毒聚酯纤维的“毛绒海宝”.下列说法正确的是
①②③


①聚酯纤维属于合成纤维;②聚氯乙烯是有机高分子材料;③可以用燃烧的方法区分羊毛和聚酯纤维;④聚氯乙烯属于复合材料;⑤充气海宝和毛绒海宝都可以用碱性强的洗涤剂清洗
(3)世博金条已面世,成为收藏热点.俗语常言“真金不怕火炼”,是指金具有
加热不与氧气反应
的化学性质.黄金和黄铜外观相似,你可以用哪种化学试剂来区分?
盐酸(或稀硫酸、AgNO3溶液等)


(4)太阳能光伏发电是世博会历史上太阳能发电技术最大规模的应用,总装机容量超过了4.68兆瓦.太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅,生产高纯硅的流程示意图如下:

①整个制备过程必须达到无水无氧.在H2还原SiHCl3过程中若混入O2,可能引起的后果是
硅被氧化得不到高纯硅发生爆炸

②为了达到绿色化学和节约资源的目的,物质A需要循环使用,A的化学式是
HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式.
(1)氮气与氢气在高温、高压、催化剂作用下合成氨气(NH3).
 

(2)黑火药是我国古代四大发明之一,它是由硝石(KNO3)、木炭、硫粉组成,点燃后生成硫化钾.二氧化碳和一种气体单质,产生猛烈的爆炸威力.
 

(3)空气污染监测仪是根据SO2和Br2在溶液中的定量反应来监测空气中的二氧化硫含量的,反应中有氢溴酸(HBr)和硫酸生成,则该反应的化学方程式可表示为
 

(4)“纳米材料”特指粒经为1~100nm(1nm=10-9)的颗粒,纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及了现代工业的各个领域,用纳米级的某种氧化物作催化剂,使汽车尾气中的CO与NO反应转化为两种气体,其中一种可参与植物的光合作用,另一种是空气中含量最多的气体,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

夏天到了,衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等.现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”,宣称“含天然活性氧,能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”.小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣,对其化学成分进行探究.主要探究过程如下:
【提出问题】:“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么?
【查阅相关资料】:过碳酸钠俗称固体双氧水,白色结晶颗粒.过碳酸钠溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一.
【猜想】:“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠.
【设计与实验】小强同学设计的主要实验装置如图所示.请你运用初中所学知识,帮助小强同学完成下列实验报告.
序号 主要操作步骤 主要实验现象 操作目的
在广口瓶中加入少量
二氧化锰
二氧化锰
(黑色固体);在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液;在分液漏斗b中加入
稀盐酸
稀盐酸
检验溶液中是否含有过氧化氢
检验溶液中是否含有过氧化氢
打开分液漏斗a的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞. 生成大量无色气体.
检验过氧化氢分解
检验过氧化氢分解
然后
用带火星的木条接近导管口
用带火星的木条接近导管口
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
验证生成气体的成分
第②步操作得到的结论:“污渍爆炸盐”溶于水生成过氧化氢.
待②步反应停止后,打开分液漏斗b的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞. 生成大量无色气体.
检验碳酸钠和盐酸反应
检验碳酸钠和盐酸反应
将生成的气体通入
澄清石灰水
澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
验证生成气体的成分
第③步操作得到的结论:“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠.
【实验的初步结论】:小强认为“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢,所以“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠.
【反思与评价】:根据探究经历,我知道还可以用红砖粉末等代替,同样可以达到实验效果;操作③中加入b中液体能产生所验证的气体,除碳酸钠等碳酸盐外,另一种俗名为小苏打的碳酸氢盐也有如此特性,化学方程式为
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?安庆二模)在实验探究课上,老师给同学们一包红色粉末,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行了如下探究.请回答下列问题.

【提出问题】红色粉末的成分是什么?
【猜想假设】猜想1:红色粉末是铜粉;
猜想2:红色粉末是氧化铁粉;
猜想3:红色粉末是
铜粉和氧化铁粉
铜粉和氧化铁粉

【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后高温至充分反应
(实验装置如图所示)
请你完成下表:
实验中可能出现的现象 结论
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊 猜想1成立
红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊
红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊
猜想2成立
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊
猜想3成立
【实验结论】同学们进行了实验并经过分析,确认猜想3成立.
【交流反思】
(1)实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
把玻璃管内空气排净,防止加热时硬质玻璃管发生爆炸
把玻璃管内空气排净,防止加热时硬质玻璃管发生爆炸

(2)从环保角度看,上述装置有不足之处,具体的改进措施是
用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集
用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集

【延伸拓展】探究确定该红色粉末的成分其他方法.
甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,甲同学认为可以排除猜想1和猜想3,而乙同学认为只能排除猜想1.
【查阅资料】Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【分析评价】(1)你认为
的观点正确(填“甲”或“乙”),理由是
因为③中如果只有少量的铜,铜会和盐酸与Fe2O3反应生成的FeCl3反应而溶解
因为③中如果只有少量的铜,铜会和盐酸与Fe2O3反应生成的FeCl3反应而溶解

(2)你是否用另一种反应原理证明猜想3成立,其实验方案及预期现象和结论是:
取少量红色粉于试管中,加入足量的稀盐酸充分反应,然后将打磨过的铁丝插入溶液中,若铁丝表面有红色固体生成,则猜想3成立.
取少量红色粉于试管中,加入足量的稀盐酸充分反应,然后将打磨过的铁丝插入溶液中,若铁丝表面有红色固体生成,则猜想3成立.

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