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9.下列广告用语中,你认为不科学的是(  )
A.本饮料纯天然,绝对不含化学物质
B.为了人类的未来,珍惜每一滴水
C.人类不能没有水,没有水就没有生命
D.人类如果不珍惜水,那么最后见到的一滴水将是我们的眼泪

分析 任何物质都是由化学元素组成的,本饮料纯天然,绝对不含化学物质是不对的,水资源虽然很多,但是可供人类用的淡水资源很少,所以我们要节约用水.

解答 解:A、本饮料,绝对不含化学物质是错误的,饮料中一定有水,还含有其它物质,任何物质都是由化学元素组成的,故A错误;
B、淡水资源还不到总水量的1%,要珍惜每一滴水,故B正确;
C、水是生命之源,人类时刻离不开水,所以人类不能没有水,没有水就没有生命,故C正确;
D、现在人类对水的污染,特别严重,淡水资源又那么短缺,人类如果不珍惜水,那么最后见到的一滴水将是我们自己的眼泪,故D正确.
故选A.

点评 生物每时每刻都离不开水,水是我们的生命,没有水就没有生命,我们要节约用水.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.净化后的空气;过氧化氢B.冰水混合物;澄清石灰水
C.稀有气体;高锰酸钾D.干冰;液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学与生活息息相关.
(1)酥脆的饼干放置在空气中变软,说明空气中含有水蒸气.
(2)熏醋可杀死房屋空气中的感冒病毒,熏蒸时很远就会闻到食醋的气味,用分子的观点解释该现象分子是不断运动的,温度越高,分子运动的越快.
(3)沉淀、过滤、吸附是工业净水的常用方法,也是在化学实验中分离混合物的常用方法.某同学用正确装置进行过滤操作,发现实验得到的滤液仍然浑浊,请你找出可能的原因(写一条)滤纸破损或液体液面超过滤纸边缘.
(4)注意饮水安全,保证人体健康.在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,此外还需加入漂白粉消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为+1.
(5)甲、乙两种变化的微观结构模型(如图).
①甲、乙两种变化中属于物理变化的是乙,微观理由分子的种类没有发生改变;
②变化甲的符号表达式为(例如红磷燃烧的符号表达式为:P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.根据化学方程式不能获得的信息是(  )
A.该反应中的反应物和生成物B.各反应物和生成物的质量比
C.化学反应的快慢D.反应发生所需要的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.化学兴趣小组的同学在实验室里加热63.2g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为56.8g.将剩余固体溶解、过滤、烘干,回收二氧化锰.请计算:
(1)生成氧气的质量为6.4g.
(2)回收二氧化锰的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.已知央视3.15晚会曝光,少数不法厂家向液化石油中掺入了二甲醚(C2H6O),二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀,存在安全隐患.下列关于二甲醚的说法正确的是(  )
A.属于氧化物
B.每个分子中含有8个原子
C.二甲醚有2个碳原子6个氢原子和一个氧原子组成
D.它是由碳、氢、氧三种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称①试管;②集气瓶.
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为BD或BF,B装置中试管口略向下倾斜的原因是防止试管口的冷凝水倒流使试管破裂;如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是试管口应该塞一团棉花;如果用G装置收集氧气,则发生装置的导气管应连接G装置的a(填“a”或“b”)端.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.实验室利用高锰酸钾制取氧气,下列有关操作分析不正确的是(  )
A.实验前先检查装置的气密性,以防漏气
B.装入药品后,在试管口塞一团棉花,以防加热时高锰酸钾粉末进入导管
C.固定试管时,试管口要略向下倾斜,以防冷凝水回流炸裂试管
D.反应结束时先停止加热,再将导管移出水面,以防水槽中的水倒吸炸裂试管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.根据图示信息和已学知识判断,下列说法正确的是(  )
A.X的取值为7
B.镁离子与氯离子的最外层电子数相等
C.镁原子核内有12个质子,最外层电子数是8
D.氯的相对原子质量为35.45g,在化学变化中,氯原子易得电子

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