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8.科学家发现半胱氨酸能增强艾滋病毒感染者的免疫力.已知半胱氨酸的分子化学式为C3H7 NSO2.下列说法错误的是(  )
A.一个半胱氨酸分子由1 4个原子构成
B.半胱氨酸的相对分子质量为121
C.半胱氨酸由5种元素组成
D.C、H、N、S、O元素的质量比为3:7:1:1:2

分析 A、根据1个半胱氨酸分子的构成进行分析判断.
B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.
C、根据半胱氨酸化学式的含义进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.

解答 解:A、一个半胱氨酸分子是由3个C原子、7个H原子、1个N原子、1个S原子、2个O原子构成,1个分子中共含有14个原子,故选项说法正确.
B、半胱氨酸的相对分子质量为:12×3+7+14+32+16×2=121,故选项说法正确.
C、半胱氨酸是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的,故选项说法正确.
D、半胱氨酸中C、H、N、S、O元素的质量比为(12×3):(1×7):14:32:(16×2)=36:7:14:32:32,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是(  )
A.图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释
B.图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
C.图③是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
D.图④向Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入铁粉至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.根据如图有关信息判断,下列说法错误的是(  )
A.
镁离子(Mg2+)核内有12个质子
B.
镁的相对原子质量为24.31
C.
镁离子与硫离子的最外层电子数相等
D.
在化学反应中,硫原子容易失去2个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某研究性学习小组对炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究,设计如图所示装置,将一定量的氧化铁和炭粉在隔绝空气的条件下充分反应,来测定反应后的气体成分.

【实验操作】
①按图连接装置,并检查装置的气密性.
②称取51.68g氧化铁和炭粉混合物,放入硬质玻璃管中.
③通一段时间纯净、干燥的氮气,停止通入氮气后,夹紧弹簧夹.
④加热,使反应物充分反应.
⑤反应结束时停止加热,再缓缓通入一段时间的氮气.
⑥冷却至室温,称得固体质量为50.24g、B增重0.88g.
【讨论交流】
(1)步骤③通入N2的目的是排出硬质玻璃管中的空气;C中澄清石灰水的作用是判断二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收.
(2)可以判定反应结束的实验现象是试管A和B中均无气泡产生.
(3)若C中的澄清石灰水不变浑浊,通过实验分析,该反应的气体产物是二氧化碳和一氧化碳的混合物,其依据是反应前后玻璃管中的固体质量差大于B中增加的质量.
(4)检验反应后的固体中炭粉是否有剩余的实验步骤是:把玻璃管中的固体放入烧杯中,向烧杯中加入足量的稀盐酸或稀硫酸,如果烧杯底部有不溶解的黑色固体,说明碳粉有剩余,如果烧杯底部没有不溶解的黑色固体,说明碳粉没有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列选项符合下列关系的是(  )
 ABCD
X纯净物石油溶液
Y化合物天然气乳浊液
Z氧化铁化石燃料悬浊液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质.其中A是酸,C和D是盐,E和F是碱,它们相互可以发生如下变化:①A+E=D+G;
②2A+B=C+H2↑; ③2E+C=F↓+2D;
根据上述信息,回答:
(1)在化合物C中,元素B呈现的化合价是+2;含有B元素的化合物除了C外还有F (填A、B、C、D、E、F、G等符号).
(2)A的化学式是HCl,G的化学式是H2O
(3)写出符合②反应的一个化学反应:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.纸火锅(见图)在各城市悄然兴起,据了解这种纸火锅的材料是普通的纸,白色的底衬着火锅食料,干净、醒目;纸火锅在使用时无烟、无味;不会被火点燃.
(1)纸火锅烧不着的原因是温度未达到纸的着火点
(2)人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源.固体酒精的主要成分为酒精(C2H5OH),则酒精中氢、氧两种元素的质量比为3:8
(3)无意中发现,将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上,火焰熄灭.根据上述现象推测,该气体所具有的化学性质不能燃烧,也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学在实验结束后进行废液处理时,将氢氧化钠溶液、石灰水和稀盐酸导入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”.这一现象让他意识到酸碱发生了中和反应.为了找到处理这类废液的依据,他决定探究反应后溶液中溶质的组成.
【猜想假设】他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种假设.
假设①:溶质为NaCl、CaCl2
假设②:溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
请你再补充一种合理的假设.
假设③:溶质为NaCl、CaCl2、HCl.
【设计方案】如果假设③成立,请你根据下表实验方案,验证探究结果.
实验步骤及操作方法实验现象结论
方案一:取少量废液于试管中,加入适量铁粉,振荡 
铁粉消失,并有气泡产生
假设③成立
方案二:取少量废液于试管中,滴加一定量
碳酸钠溶液,振荡
有大量气泡产生假设③成立
请写出其中任一套方案所发生的化学反应方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
【拓展应用】
(1)处理含酸碱的废液时,调控废液至上述假设①的状态最合适;
(2)假如运送硫酸的车辆在公路旁发生泄漏事故,为减轻硫酸对周边环境的危害,可采取的措施是喷洒石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.液态氧B.洁净的空气C.矿泉水D.水泥砂浆

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