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2.下列做法不符合“节能、低碳、环保”理念的是(  )
A.减煤、增绿、抑尘、除污B.合理开发利用矿物、化石燃料
C.多施化肥、农药增产增收D.充分利用风能、水能、太阳能

分析 节能、低碳、环保理念指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节,据此进行分析判断即可.

解答 解:A、减煤、增绿、抑尘、除污,可减少污染,保护环境,符合“节能、低碳、环保”理念;
B、合理开发利用矿物、化石燃料,可减少环境污染,符合“节能、低碳、环保”理念;
C、多施化肥、农药增产增收,会污染土壤和水体,故不符合“节能、低碳、环保”理念;
D、充分利用风能、水能、太阳能,可减少污染,保护环境,符合“节能、低碳、环保”理念;
故选:C.

点评 节能、低碳、环保理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是(  )
A.液氮用作制冷剂B.镁粉用作照明弹
C.生石灰用作干燥剂D.碘酒用作消毒剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.现有下列五种物质:小苏打、酒精、消石灰、金刚石、干冰.请从其中选择适当物质的化学式填空.
(1)医疗上用来消毒的是C2H5OH;   
(2)可用于人工降雨的是CO2
(3)做糕点用的发酵粉是NaHCO3;     
(4)溶解度随温度升高而减小的是Ca(OH)2
(5)可用来裁玻璃的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.化学与生活息息相关.
(1)煤中含有硫元素,燃烧时会产生污染空气的SO2(填化学式,下同),用煤炉取暖时易发生中毒,主要是由于室内CO排放不畅而引起的.
(2)净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.
(3)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康.
①小茜的午餐食谱是:米饭、山药炖排骨、麻辣豆腐、鸡蛋汤,你认为从合理膳食的角度还应增加的是C(填字母).

②为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含钙元素的食品.
(4)生活中的下列做法,不利于人体健康的是AC(填字母).
A、食用霉变的花生    B、倡导大家不吸烟   C、食用甲醛溶液浸泡的海产品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化是化学变化的是(  )
A.玻璃破碎B.冰雪消融C.燃放鞭炮D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.甲醛【化学式为CH2O】是家庭装修的一种气体污染物,下列有关甲醛说法正确的是(  )
A.甲醛中含有水分子
B.甲醛属于氧化物
C.甲醛中碳元素和氢元素质量比是1:2
D.甲醛中氢元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.星期天,妈妈买回了一包纯碱,小强看了包装标签(如图所示)后产生了疑问,碳酸钠的含量符合要求吗?为此,小强从包装袋内取了部分样品,带到学校实验室后,进行实验;称量5.5g样品放入烧杯中,加水溶解,滴加稀盐酸至气泡不再产生为止(实验数据如下,纯碱中杂质不和稀盐酸反应)
                           反应前 反应后
 实验
数据
 纯碱样品和烧杯的质量 加入水的质量加入稀盐酸的质量  称量烧杯的质量
 55.5g 50g 50g 153.3g
请计算:
(1)生成二氧化碳的质量是2.2g.
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否符合包装说明要求.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于溶液的说法正确的是(  )
A.溶液一定是无色、透明的混合物B.溶液体积等于溶质和溶剂体积之和
C.物质溶于水时,温度一定不变D.溶液中各部分的浓度一致

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题
(1)过生日的时候,我们会点燃蜡烛许愿,将蜡烛吹灭,吹灭蜡烛的主要原理是降温至着火点以下.
(2)电动汽车低碳环保,真正实现了节能减排,备受人们青睐.电动汽车在进行铅酸电池充电时,发生的反应为:2PbSO4+2H2O$\frac{\underline{\;充电\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+X,则X的化学式为PbO2
(3)汽车外壳材料主要是钢,汽车表面喷漆,主要是为了防锈,钢铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果.使用稀盐酸可以去除铁锈,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(4)“沙里淘金”说明黄金在自然界中以单质形式存在.

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同步练习册答案