药品取用原则要注意“三不 :即不能 .不能 .不得．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

药品取用原则要注意“三不”：即不能

，不能

，不得

．

考点：实验操作注意事项的探究

专题：常见仪器及化学实验基本操作

分析：根据实验室药品取用的“三不”原则，进行分析解答即可．

解答：解：实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用药品时为保证安全，要做到“三不”即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道．
故答案为：用手接触药品；把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；尝任何药品的味道．

点评：本题难度不大，了解实验室药品取用的“三不”原则即可正确解答本题．

练习册系列答案

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实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中化学 来源： 题型：

微观题：图中为某化学反应的微观模拟示意图：

表示氮原子，

表示氢原子．请你根据图示回答下列问题：

（1）A、B、C三种物质中属于化合物的是

（2）该反应的化学方程式为

（3）从图还可以得到的信息有（写2 点）

，

．

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某研究性学习小组将溶质质量分数不同的两瓶酸溶液，在实验室中敞口放置，测得它们的质量与放置天数的关系如图所示，则a、b分别代表（　　）

A、浓盐酸、稀盐酸

B、稀盐酸、浓硫酸

C、浓硫酸、稀硫酸

D、浓盐酸、浓硫酸

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某化学兴趣小组的同学开展如图所示实验．关于该实验，有以下几种说法：
①烧杯乙中一定含有盐酸；
②烧杯丙中一定没有盐酸；
③烧杯乙中加入镁粉时一定有气泡产生；
④烧杯丙中的固体一定是铁；
⑤该实验能证明镁的活动性大于铁；
⑥烧杯丙的溶液一定是无色的．
其中正确的说法有（　　）

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

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科目：初中化学 来源： 题型：

小明同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液，他认为该溶液中溶质的质量分数减小了，需要重新测定并更换试剂瓶的标签．他做了如下实验：称量该溶液 34.0g倒入烧杯中，然后向其中加入 0.5g 二氧化锰，直到不再放出气体后，再称量烧杯中混合物的质量，称量结果为 33.7g．试回答下列问题：
（1）该溶液溶质的质量分数减小的理由是

．
（2）实验过程中，二氧化锰是该反应的

．
（3）反应过程中生成的气体的总质量为

g．
（4）计算该瓶溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

称取12.5g石灰石（主要成分CaCO₃，杂质不参与反应）放入50.0g稀盐酸中，二者恰好完全反应．反应结束后称得剩余物质的总质量为58.1g．试计算所用稀盐酸中溶质的质量分数．

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科目：初中化学 来源： 题型：

100g稀硫酸恰好跟100g16%的氢氧化钠溶液完全反应．求：
（1）生成硫酸钠的质量；
（2）稀硫酸中溶质的质量分数．

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二甲醚（C₂H₆O）是一种清洁能源，可代替柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．
（1）二甲醚由