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6.“达菲”是应对流感暴发的储备药,莽草酸(化学式为C7H10O5)是合成它的主要原料.莽草酸的一个分子中共含有22个原子,其中氢、氧元素的质量比为1:8.(要计算过程)

分析 根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;进行解答.

解答 解:根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,可得莽草酸的一个分子中共含有的原子个数是7+10+5=22;化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得莽草酸中氢、氧元素的质量比为(1×10):(16×5)=1:8.
故答案为:22;1:8.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:
(1)指出图中的五处错误:
①试管口向上倾斜
②导管伸入试管太长
③试管口没有塞棉花
④铁夹没有夹在离试管口三分之一处
⑤酒精灯内的酒精多于酒精灯容积的三分之二
(2)若检验集气瓶中是否装有氧气:将一带火星的木条伸入集气瓶中(内),看木条是否复燃;
(3)若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法):将一带火星的木条放置于集气瓶口,看木条是否复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用数字和微粒符号表示或写出有关符号的意义:
(1)5个磷原子5P;
(2)空气中含量最多的元素N;
(3)地壳中含量最多的金属元素Al;
(4)人体细胞中含量最多的元素O.
(5)2个钙离子2Ca2+
(6)汞元素Hg.
(7)核电荷数为16的元素S.
(8)保持水的化学性质的最小粒子H2O.
(9)4Mg4个镁原子;
(10)H氢元素或一个氢原子;
(11)Mg2+镁离子;
(12)3OH-3个氢氧根离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.X元素原子的最外层有6个电子,Y元素的原子最外层上有2个电子,X、Y元素化合形成的离子化合物的化学式为(  )
A.XYB.Y2XC.YX2D.YX

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.“民以食为天”.了解食物的特性,正确选购食品,科学配置一日三餐,对于提高生活质量,增进身体健康是非常重要的.
(1)下面为三类营养物质及其对生命活动的意义.
糖类            构成细胞的基本物质
蛋白质          调节新陈代谢、维持身体健康
维生素          为机体活动提供能量
①请将上述营养物质与它们相对应的“对生命活动的意义”连接起来.
②图片C中米饭等食品中所含的主要营养素是糖类.

③有些青少年由于摄入维生素不足而引起生长发育迟缓,你建议应多吃上述食物中的A.
(2)豆浆已成为众多家庭的早餐必备饮品,下表是豆浆中一些成分的平均含量:
成分蛋白质脂肪糖类维生素A
含量(%)96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆浆中含有六种人体必须的营养素,人体缺少表中铁元素会引起贫血.
②摄入适量维生素A可以预防眼部疾病,维生素A包括A1和A2两种分子,其化学式分别为C20H30O或C20H28O,维生素A1和A2的组成元素相同,分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验.设计了如下方案进行实验:

(1)写出所标仪器的名称:①长颈漏斗 ②锥形瓶;
(2)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与D装置中的导气管m相连,当装置D中产生石灰水变浑浊的现象时即达到实验目的;其中,C装置的作用是除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体.
(3)该同学想要收集一瓶干燥、纯净的此气体,再进一步验证它的性质,则上述装置连接顺序正确的是B
A.a→b→c→d→e→g    B.a→d→e→b→c→g   C.a→e→d→b→c→g    D.a→d→e→c→b→g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.水反应获得氢气以提供必须的能量.小红认为,若用CaH2替代NaH,有利于登山运动员减轻包袱负担.为什么?金属氢化物如氢化钙(CaH2)、氢化钠(NaH)是一种重要的制氢剂,与水接触时,分别发生如下反应:
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑    NaH+H2O=NaOH+H2
(1)若某化学反应需要消耗10g氢气,需要消耗多少克NaH?
(2)登山运动员登山时也需通过金属氢化物与水反应获得氢气以提供必须的能量.小红认为,若用CaH2替代NaH,有利于登山运动员减轻包袱负担.为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载,这是现代湿法冶金的原理;写出其原理的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集.
(1)制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了漏气而收集不到气体
(2)伸入制氧气试管里的导管不宜过长原因是防止气体不易排出
(3)常在试管口塞一团棉花,其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
(4)将试管固定在铁架台时,试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管.
(5)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是使试管均匀受热.
(6)实验结束后,若发现试管破裂,可能的原因是实验完毕后先熄灭酒精灯后撤导气管.

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