【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.![]()
(1)写出编号所指仪器的名称:①;②。
(2)在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,应选择上述装置中的(填字母)和E进行组装。当时,证明氧气已经收集满。请你写出该方法制取氧气的文字表达式:。如果用F装置代替E来收集氧气,应该先在该装置中装满水,然后将氧气从(填“a”或“b”)导管通入。
(3)在实验室用高锰酸钾制氧气时,发生装置中还缺少一种实验用品是 , 其作用是。请你写出该方法制取氧气的文字表达式:。
(4)实验室选用装置B和装置(从A-E中选择,填字母)可以制取二氧化碳,写出实验室制取该气体的文字表达式_。如果用F装置来收集气体二氧化碳,气体应该从(填“a”或“b”)导管通入,该装置收集CO2时,验满的方法为。
【答案】
(1)长颈漏斗,集气瓶
(2)A,集气瓶口有气泡冒出,氯酸钾
氯化钾+氧气,b
(3)棉花,防止高锰酸钾堵塞导管,高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
(4)D,碳酸钙+稀盐酸 → 氯化钙+水+二氧化碳,a,将燃着的木条放在导管b处,若木条熄灭则满
【解析】(1)识别一些常见的仪器:①是长颈漏斗 ②是集气瓶 ;(2)加热固体制取气体选择装置A。当集气瓶口有气泡冒出时,证明氧气已经收集满。氯酸钾
氯化钾+氧气,如果用F装置代替E来收集氧气,当剩余的水较少时,易从a端导出,故氧气从b端导入。(3)在实验室用高锰酸钾制氧气时,在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾堵塞导管。高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气。(4)收集二氧化碳只能用向上排空气法,故选D。碳酸钙+稀盐酸
氯化钙+水+二氧化碳,二氧化碳的密度比空气的密度大,气体从a端导入。CO2的验满方法为:将燃着的木条放在导管b处,若木条熄灭则满。
所以答案是:(1)长颈漏斗 ,集气瓶 ;(2)A,集气瓶口有气泡冒出,氯酸钾
氯化钾+氧气,b;(3)棉花,防止高锰酸钾堵塞导管,高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;(4)D,碳酸钙+稀盐酸 → 氯化钙+水+二氧化碳,a,将燃着的木条放在导管b处,若木条熄灭则满。
【考点精析】关于本题考查的氧气的制取装置和氧气的收集方法,需要了解发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,回答有关问题:![]()
(1)写出装置中标号仪器的名称:①; ②;
(2)利用B装置可制取多种气体.装入药品前可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至处,形成液封.
②将注射器F连接到装置B的导管口处.
③缓慢拉动注射器F的活塞,观察到 , 表示装置B的气密性良好.
(3)用向上排空气法收集氧气时,检查氧气是否收集满的操作是 .
(4)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,它的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取.制取氨气应选择的发生装置是 , 收集装置是 (填编号).
(5)若图2装置内充满水,用该装置收集氧气,则氧气应从 (a或b)进入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017秦皇岛海港区二模)用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( )
A.CO和CO2的分子构成不同,所以化学性质不同
B.固体很难被压缩说明分子间有斥力
C.热胀冷缩说明分子的间隙随温度改变而改变
D.磁铁能吸引大头针说明分子间有引力
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢气是一种清洁能源,以氢燃料电池为动力的汽车已在北京试运行。
(1)氢气燃烧的化学方程式是。
(2)从质量守恒定律观点看,水可作为制取氢气的原料,其原因是。
(3)目前,开发利用氢能源的困难之一是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017承德六校联考)下列由做饭所联想到的知识中,正确的是( )
A.生米煮成熟饭的过程只发生了物理变化
B.煮饺子过程中,饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉;煮熟后漂浮时浮力大于重力
C.切肉前先磨刀,是为了在压力相同时减少受力面积,减小压强
D.做好饭后,关闭燃气灶是为了隔绝可燃物
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