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【题目】下列属于物理性质的描述的是

A. 镁能在空气中燃烧生成氧化镁

B. 氢氧化钠是白色固体

C. 铜绿加热能生成三种物质

D. 木材具有可燃性

【答案】B

【解析】A、镁能在空气中燃烧生成氧化镁需要在化学变化中才能表现出来,属于化学性质,故错误;

B、氢氧化钠是白色固体通过眼睛就可看到,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,故正确;

C、铜绿加热能生成三种物质需要在化学变化中才能表现出来,属于化学性质,故错误;

D、木材具有可燃性,需要通过燃烧木材才能表现出来这一性质,属于化学性质,故错误

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是()

A. 气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,放开双手,导气管中形成一段水柱,说明装置不漏气;

B. 试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流入试管底部,使试管炸裂;

C. 加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热;

D. 停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于非金属元素的是

A.钠 B.镁

C.铜 D.硅

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)要配制50 g溶质质量分数为11%的氯化钠溶液,需要水的体积为_________mL(水的密度是1 g·mL-1);

2)下列配制氯化钠溶液的过程图组顺序有误且不全,请将⑦框内所缺的实验步骤图用文字补全在横线上_____________________

3)小明同学按(1)和(2)的正确实验步骤配制好溶液后,发现所配制的氯化钠溶液溶质的质量分数小于11%,造成溶质质量分数偏小的原因可能是_______(填序号)。

A.称量时药品和砝码放反了 B.量取水时仰视量筒读数

C.所取用的氯化钠含有杂质 D.称量好的溶质倒入烧杯时有部分洒出

4金属与酸反应的剧烈程度反映了金属活动性的强弱。把形状、大小相同的纯金属

ABCD同时放入装有足量稀盐酸的烧杯中,以下卡通图形象地表现了此实验现象,由下图可知,活动性最强的金属是______(填字母代号)。

5)请你写出锌与稀盐酸反应的化学方程式:_______________________

6如图所示,将一支充满二氧化碳气体的试管倒插入氢氧化钠溶液中,一段时间后试管内液面上升了,请用化学方程式表示所发生的化学反应:________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有三瓶失去标签的无色溶液,它们可能是稀HCl、稀H2SO4Na2CO3NaNO3NaClBa(OH)2这六种溶液中的三种。为确定它们各为何种溶液,小明做了如下实验:

1)把它们两两混合,均无明显现象。

2)取样,往样品中分别滴加紫色石蕊溶液。有一种溶液变红色,另一种溶液不变色,剩下的一种溶液变蓝色。能使紫色石蕊溶液变蓝色的原溶液显_______(填酸性、中性、碱性)。

3)综合(1)(2)步实验现象及结论,可推断出这三种溶液中的一种溶液一定是Ba(OH)2溶液,还有一种溶液一定是___________;为确定剩下的另一种溶液,再取样,往其中滴加一种无色溶液,产生白色沉淀,请写出其化学方程式:______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,正确的是( )

A. 加热液体 B. 滴加液体

C. 点燃酒精灯 D. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A.氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人

B.稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气

C.石墨能导电﹣﹣可作电极

D.金刚石硬度大﹣﹣用于切割玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据化学方程式3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O可以推断x的化学式应该是(

A.NO B.NO2 C.N2O3 D.NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能使带火星的术条复燃的气体是

A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 二氧化硫

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