【题目】物质的用途与其性质密切相关.
(1)焊接金属时需要氧气,是因为氧气能 ;
(2)食品包装充氮是因为氮气 ;
(3)军事上镁用作照明弹是因为 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)人类的生产和生活都离不开金属。
(1)在图(1)所示条件下,铁钉锈蚀最快的是试管 (填序号),B装置说明铁生锈的条件是 。
(2)铝的大规模开发和利用比铜和铁晚,这是因为 。
(3)某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图(2)所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。
通过观察,甲同学很快判断锌的活动性比铁强,据你分析,甲同学依据的实验现象是 ;
他发现铜片表面有银白色固体附着,这说明活动性Cu (填“>”“<”或“=”)Ag,反应的化学方程式是 。
(4)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,达到探究目的。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)在《我与化学》活动中,某兴趣小组的同学在实验室用含有少量MgCl2的NaCl固体配制一定质量分数的NaCl溶液.实验步骤如下图所示:
请回答:
(1)在“溶液A”中加入过量NaOH溶液所发生反应的化学方程式为 。
(2)操作2的名称是 ,在“操作2”中,要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有 。
(3)加入“适量HCl”的目的是 。
(4)操作3是蒸发,为了得到固体NaCl,应蒸发至 时停止加热,该操作中玻璃棒的作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)水是生命的源泉,下列变化都是与水相关,请根据A、B、C、D图示回答下列问题:
(1)图A实验中,铁钉锈蚀说明生锈是铁与 作用的结果。
(2)图B实验中,检验左边试管中收集到的气体的方法是 。
(3)图C实验中,若用pH试纸检测实验结束后集气瓶中水的pH应 7(填“小于”或“等于”或“大于”)。
(4)40℃时,将50克KNO3充分溶于100克水中,形成KNO3溶液的质量是 克,若将溶液降温到20℃,溶液中溶质的质量分数是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,可以作燃料
B.稀有气体有不同的颜色,可用作电光源
C.氮气化学性质不活泼,可用作保护气
D.氧气具有氧化性,但有氧气参加的反应不一定是氧化反应
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【题目】(6分)下图是初中化学中的一些重要实验。请回答:
(1)A中红磷必须足量的原因是 ;用如图A所示的实验测定空气中氧气的含量,下列对实验的认识中不正确的是 (错选或漏选均不给分)
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.该实验说明氮气难溶于水.
C.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
D.红磷燃烧结束后,要等装置冷却才能打开弹簧夹
(2)B中玻璃棒的作用是 ;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是 (答一条即可);
(3)探究质量守恒定律时,某实验探究小组的同学按上图C所选用的药品和称量方法进行实验,反应停止后,可观察到天平不平衡,该反应 (“符合”或“不符合”)质量守恒定律,天平不平衡的原因是 ;
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【题目】在一定条件下发生反应:2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式是
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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