推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成
B．碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应
D．单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物都是单质
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁辽阳卷）化学（解析版） 题型：选择题
鉴别下列物质所使用的方法或试剂错误的是（ ）
A．氧化镁和镁——观察颜色
B．氧化铜和木炭粉——加稀硫酸
C．一氧化碳和二氧化碳——闻气味
D．氯化钾和氯化铵——加熟灰石研磨
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁阜新卷）化学（解析版） 题型：填空题
A与B有如下的反应：A+B→C+D
（1）若C为厨房内常用的调味品，A是人体胃液的主要成分，可帮助消化，则A是 ；若A、B两溶液恰好完全反应，则反应后溶液的pH 7（填“＜”、“＞”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式 ．
（2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且俗名叫苛性钠；B与CO2反应也能生成C；则A是 ，C的用途是 （只写一种）．写出A溶液与B溶液反应的化学方程式
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）化学（解析版） 题型：探究题
某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时，做了如图所示的三组实验．
（1）实验一：探究硫酸铜溶液的酸碱性，用pH试纸测得pH＜7，则说明硫酸铜溶液呈 性．
实验二：探究硫酸铜溶液与金属的反应．观察到试管A中有 现象时，说明铁与硫酸铜溶液发生了反应；而试管B中无明显现象，则铜、铁、银三种金属活动性由强到弱的顺序依次是 ．
实验三：探究硫酸铜与碱溶液的反应．观察到试管C中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为 ．
（2）小组同学将实验三中所得混合物过滤，得蓝色固体和无色滤液．对滤液中溶质的成分展开探究．
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想假设】滤液中溶质的成分有 种可能．
【实验验证】取少量滤液与试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红，则滤液中的溶质是 ．
【拓展迁移】小组同学欲将得到的蓝色固体转化成硫酸铜溶液，可向其中加入适量的 ．
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）化学（解析版） 题型：填空题
如图是几种元素的原子结构示意图和氖元素在元素周期中的信息．
（1）钠元素和氧元素的本质区别是 ．
（2）氧原子容易 （填“得到”或“失去”）电子．
（3）写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式： ．
（4）氖元素的相对原子质量是 ．
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）化学（解析版） 题型：选择题
如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
A．正极和负极产生的气体质量比为1：2
B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏南通卷）化学（解析版） 题型：填空题
（NH4）2SO4、NH4NO3、CO（NH2）2是常见的化肥，对提高农作物产量有重要作用．
（1）上述物质中属于有机物的是 ；
（2）NH4NO3中N、H、O三种元素的质量比为 ；
（3）为测定（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数，小民和小青分别按自己设计的方案进行了实验（样品中杂质可溶，且不参与反应）．
方案1：小民称取13.60g样品，与足量的浓NaOH溶液混合加热，充分反应后，将获得的气体直接用足量的浓硫酸吸收，浓硫酸增重3.91g．
方案2：小青另取等质量的样品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥，得白色固体23.30g．
①上述不合理的方案是 ；简述理由 ．
②选用合理方案计算该（NH4）2SO4化肥样品中氮元素的质量分数．
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏常州卷）化学（解析版） 题型：填空题
用下列物质的序号填空：a．武德合金 b．干冰 c．氢气 d．维生素 e．双氧水
（1）可用作清洁能源的是 ；
（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）可用作保险丝的是 ；
（4）可用于实验室制氧气的是 ．
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