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    11．如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．元素属于金属元素B．锑原子核外有51个电子
    C．锑元素的相对原子质量是121.8gD．锑元素的原子序数为51

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

    解答 解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锑，属于金属元素，故选项说法正确．
    B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，表示原子序数为51；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为51，故选项说法正确．
    D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为121.8，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
    C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，该元素的原子序数为51，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法不正确的是（　　）
    A．水变成水蒸气说明水分子变大了
    B．墙内开花墙外香说明分子在不断地运动
    C．“碘盐”中的“碘”指的是元素
    D．空气的污染物是烟尘和SO2、CO、NO2等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列属于化学变化的是（　　）
    A．胆矾研碎B．汽油挥发C．蜡烛燃烧D．蒸馏海水得淡水

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    19．下列有关计算结果错误的是（　　）
    A．C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同，均为3：1
    B．NH4NO3中氮元素的质量分数为35%
    C．K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价
    D．一个硫酸分子中的原子总数是7个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．近年来，我国许多城市出现雾霾天气，形成雾霾天气的是空气中PM2.5含量的增加．PM2.5指的是（　　）
    A．一氧化碳B．二氧化碳C．可吸入颗粒物D．二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．甲是地壳中含量最多的元素，乙元素的常见单质是黑色固体，它能在甲元素单质中剧烈燃烧，生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体；丙元素的单质是黄色粉末，它在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体；丁元素的单质在甲元素的单质中剧烈燃烧，火星四射．试回答：
    （1）四种元素的名称分别是：甲氧元素、乙碳元素、丙硫元素、丁铁元素；
    （2）写出丁元素的单质在甲元素的单质中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe3O4；该反应的基本类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（　　）
    A．镁在空气中燃烧，会发出耀眼的白光，生成白色固体
    B．细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．向铜绿中滴加稀盐酸，产生红棕色气体
    D．磷在空气中燃烧产生大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小明发现双氧水滴在伤口上会产生大量的气泡，于是他查阅了相关资料：双氧水分解可以用二氧化锰（MnO2）、氧化铁（Fe2O3）等物质作催化剂，对此他展开了探究．
    【提出问题】氧化铁是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
    【设计实验】小明以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）
    实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据
    ①1.2g/
    ②1.2gFe2O3  0.5g
    ③1.2gMnO2 0.5g
    ①上述实验应测量的“待测数据”是生成等体积氧气所需的时间．
    ②若实验②比实验①的“待测数据”更小（填“大”或“小”），说明氧化铁能加快氯酸钾的分解．
    ③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.5g红色粉末（Fe2O3），这样做的目的是证明反应后氧化铁的质量没有改变，小明同学认为氧化铁肯定是氯酸钾分解的催化剂，但晓航同学对此提出了异议，晓航同学设计了如下实验：
    将第二次精确称量得到的0.5g红色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃．
    晓航同学这样做目的是证明反应后氧化铁的化学性质没有改变，
    【预期结论】氧化铁也能作氯酸钾的催化剂．
    【评价设计】你认为小明设计实验③和实验②对比的目的是比较氧化铁和二氧化锰的催化效果；写出实验②反应的符号表达式2KClO3$\stackrel{F{e}_{2}{O}_{3}}{=}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列各组物质的名称和化学式书写都正确的是（　　）
    A．水HO2B．氯化亚铁Fecl2C．铵气NH3D．氧化镁MgO

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