精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.
(1)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用图1装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):红磷的量不足,装置漏气.
(2)用如图1的装置来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:红磷剧烈燃烧,产生大量白烟;烧杯中的水沿导管流入集气瓶中(约占其容积的五分之一).
(3)反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,反应类型是化合反应
(4)若将红磷换成铁丝行不行?为什么?不行,铁丝在空气中不燃烧做铁丝燃烧的实验时,为什么要事先在集气瓶底放少量水或细沙?防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶;铁丝燃烧的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,反应类型为化合反应,各物质的化学符号分别是Fe、O2、Fe3O4
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确.

分析 (1)根据测定空气中氧气体积分数实验的操作过程及注意事项分析;
(2)依据红磷燃烧的实验现象及测定装置的情况判断即可;
(3)根据文字表达式的写法以及基本反应类型的判断方法来分析;
(4)根据铁能够在氧气中剧烈地燃烧,生成的高温熔融物是--四氧化三铁,容易溅落解答.
(5)对比改进行前后的两种探究装置,可发现改进后不需要点燃红磷后再将燃烧匙伸入瓶中,可很好地避免因装置漏气而对结果带来的偏差.

解答 解:(1)由测定空气中氧气体积分数的实验的操作过程及注意事项可知,造成测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$结果的可能原因:①红磷的量不足,瓶内氧气没有耗尽,②装置漏气(如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等),使外界空气进入瓶内,③未冷却至室温就打开弹簧夹,使进入瓶内的水的体积减少等;故填:红磷的量不足;装置漏气;
(2)实验中观察到的现象是:红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,打开弹簧夹后,有水进入集气瓶,水位上升约$\frac{1}{5}$;故填:红磷剧烈燃烧,产生大量白烟;烧杯中的水沿导管流入集气瓶中(约占其容积的五分之一);
(3)红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应;
(4)铁丝在空气中不燃烧,不能将红磷换成铁丝;铁丝在氧气中燃烧的现象是铁在氧气中能够剧烈地燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.集气瓶里要预先装少量的水或在瓶底铺一层细沙,是为了防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.铁燃烧生成四氧化三铁,文字表达式是:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.符合“多变一”特点,属于化合反应;故填:不行,铁丝在空气中不燃烧;防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶;铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应;Fe、O2、Fe3O4
(5)改进后的装置直接通过聚太阳光而引燃磷,避免了再次打开瓶塞而保持装置始终密封,减少了操作中人为因素所造成的偏差,可得到更准确的实验结果;故填:装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确.

点评 了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧;了解用红磷测定氧气在空气中含量的实验的注意事项.实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某同学用托盘天平称量5.1g(1g以下用游码)药品.读数时发现指针偏左,该同学此时正确的操作是(  )
A.调节平衡螺母B.移动游码C.增加药品D.减少药品

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.现有20℃时400g10%的食盐溶液,向该溶液中再加入多少g食盐,可使所得溶液的溶质质量分数增大一倍?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味.他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一同参与:
【提出问题】酸氢铵减少的原因是什么?
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气.
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验 (实验装置中的铁架台省略).
(1)A装置大烧杯中的生石灰和水的作用是氧化钙溶于水放热使碳酸氢铵分解.
(2)装置B中澄清石灰水变浑浊,证明产物中有二氧化碳生成.
(3)根据现象红色石蕊试纸变蓝色,证明实验后生成了水和氨气.
(4)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再经过某实验操作,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成,请你帮她设计完成实验:
实验步骤实验现象反应的方程式
小红取B中所得溶液于试管中,加入足量稀盐酸有气泡产生Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
小丽取B中所得溶液于试管中,加入氯化钙溶液有白色沉淀产生Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解生成氨气、水与二氧化碳.
【实验反思】根据以上实验,你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是低温密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.百合有润肺止咳功效,百合中含秋水仙碱,化学式为C22H25NO6,下列说法正确的是(  )
A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成
B.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大
C.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成
D.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效.以下说法正确的是(  )
A.卟啉铁中含有5种元素B.卟啉铁中氢元素含量最低
C.卟啉铁分子中含有34碳个原子D.“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验结论组合正确的是(  )

①水是由氢气和氧气组成;②CO2与水反应生成碳酸;
③分子是在不断运动的;④氧气能支持燃烧.
A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告(如图).回校后,小强通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告.
(1)请你写出小强的计算过程和判断依据.
计算过程:硝酸铵中氮元素的质量分数为$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}$×100%=35%<38%,
结论:此广告为虚假广告.
(2)小强认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现氮元素质量分数仅为28.0%,则该产品中硝酸铵的质量分数为80%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.现有A、B、C三种物质,A是无色无味的气体,C是空气中含量最多的气体,B在A中燃烧发出白光,放热,同时只生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体.试判断A、B、C是何物质,请将它们的化学符号填在空格内.A是O2;B是C;C是N2.(填化学符号)

查看答案和解析>>

同步练习册答案