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10.如图,图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图.下列说法错误的是(  )
A.钠属于金属元素,其原子序数为11B.钠原子核外有3个电子层
C.化学反应中,钠原子易得电子D.钠的相对原子质量为22.989

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量.

解答 解:A.钠元素属于金属元素,由元素周期表的信息可知,钠元素的原子序数为11,故正确;
B.由钠原子结构示意图可知,钠原子核外有3个电子层,故正确;
C.由钠原子结构示意图可知,钠原子最外层有1个电子,在化学反应中易失去最外层的一个电子,故错误;
D.由元素周期表的信息可知,钠元素的相对原子质量为22.989,故正确.
故选C.

点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是实验室中一瓶过氧化氢溶液的标签,某同学用烧杯取该溶液50克,加入二氧化锰1克,完全反应后,称得烧杯内剩余物的总质量为49.4克,请回答下列问题:
(1)二氧化锰在反应中的作用是催化作用
(2)完全反应后生成氧气的质量为1.6g
(3)求该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列元素对人体有害的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.利用化学知识,可以趋利避害.下列说法中.错误的是  (  )
A.合理使用化肥和农药有利于保护水资源
B.食品袋内充入氮气能延缓食品变质
C.限制使用塑料袋有利于减轻“白色污染”
D.煤气泄露时向室内洒水能避免一氧化碳中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某班级的几个兴趣小组用图1中学化学实验常见的实验装置探究氧气的实验室制法
(1)请写出有标号仪器的名称:①酒精灯;②集气瓶.
(2)甲小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取较纯净的氧气,发生装置和收集装置是BD,其化学方程式是.收集氧气也可用F装置,气体应从  (填“a”或“b”)端管口通入.
(3)乙小组用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化锰在其中起催化作用,化学反应前后,二氧化锰的质量和化学性质不变.
为了测定一定质量的氯酸钾产生氧气的量,乙小组还进行了如下实验研究:
【实验过程】:称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物16.0g,放入大试管中加热至质量不再变化为止,称得固体质量为11.2g.
【数据处理】:①根据质量守恒定律,计算得到氧气的质量为4.8 g.
②列式计算混合物中氯酸钾的质量.

【反思应用】图2中图象能正确表示上述实验过程的是D.
(4)丙小组用高锰酸钾制取氧气,他们称取一定质量的高锰酸钾固体放入A装置中,指出A装置的不足之处是试管口没有放一团棉花,将装置改进后,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2
【实验验证】:同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想Ⅰ和III错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管,带火星的木条复燃.
【拓展延伸】:实验发现,用氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快,请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么?不是,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列主题活动与化学无关的是(  )
A.关注食品安全,提高生活质量B.保护臭氧层,呵护我们的家园
C.制造新型材料,丰富多彩世界D.诵读中华经典,放飞中国梦想

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C,锌、铁、钙、硒等.
(1)紫薯中还缺乏一种能给人体提供能量的营养素是油脂;
(2)紫薯种植需要复合肥.现有硝酸铵、硫酸铵、尿素、硝酸钾几种化肥,其中属于复合肥的是KNO3(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是实验室制取气体常用的化学仪器.

请回答以下问题:
(1)写出仪器A的名称:锥形瓶;
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;小明同学用该药品制取大量氧气并用排水法收集时选用了上述的A、E、G三种仪器,你认为还需要补充哪些仪器:C和D(填字母);
(3)做硫在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:吸收二氧化硫,防止空气污染;
(4)实验室通常用如图I所示的洗气装置对氧气进行干燥,里面填装的药品可以是:A(填字母).
A.浓硫酸     B.氢氧化钠溶
C.生石灰     D.氯化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质属于纯净物的是(  )
A.空气B.蒸馏水C.75%的医用酒精D.蔗糖水

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