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    化学与生活密切相关，学好化学能更好地服务于生活．下列说法错误的是

    A．绿色化学的快速发展减少了环境污染

    B．用聚氯乙烯塑料包装食品

    C．食品包装中充氦气以防腐

    D．用活性炭吸附冰箱内的异味

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北咸宁卷）化学（解析版） 题型：选择题

    咸宁城际铁路的建成将进一步推动我市经济的发展，在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑，根据以上信息，下列说法错误的是

    A．X的化学式是N2

    B．黑火药是混合物

    C．KNO3中氨元素的化合价为+5价

    D．KNO3属于氨肥

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北恩施卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列属于可再生能源的是

    A．煤 B．石油 C．天然气 D．酒精

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江绥化卷）化学（解析版） 题型：填空题

    今天考试，妈妈为涵涵准备了一份午餐：米饭、鱼香肉丝、清蒸鱼、排骨汤、鸡蛋．根据你所学的化学知识，你认为还要添加下列哪项会使这份食谱更为合理 。

    A．花生米 B．炒牛肉 C．凉拌黄瓜 D．牛奶

    中考结束后，涵涵打算和同学去野炊．妈妈为涵涵准备了铁锅、打火机、洗涤剂等

    （1）铁能做炊具，是利用铁的 性．铁锅易生锈，实际上是铁与空气中的 共同作用的结果。

    （2）打火机使用的燃料主要是丁烷，其燃烧的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2O，其中X的化学式为 。

    （3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 作用。

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江绥化卷）化学（解析版） 题型：选择题

    埃博拉病毒是当今世界上最凶险的病毒之一，其致死率可高达90%。国外最近研制出抗击埃博拉病毒的药物Favipiravir，其化学式为C5H4N3O2F。下列说法正确的是

    A．该药物由四种元素组成

    B．该药物的分子中碳氧原子个数比为2：1

    C．该药物由15个原子构成

    D．该药物中氢元素的质量分数最小

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江齐齐哈尔卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （7分）研究性学习在实验室进行了化学实验，向一盛有镁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀盐酸，充分反应后，观察到烧杯中有固体剩余，对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究．

    （1）写出上述烧杯中发生反应的化学方程式 ．

    （2）对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想，请你再补充一种猜想．

    【猜想】小光猜想：溶质为氯化镁；

    小红猜想：溶质为氯化铜和氯化镁；

    你的猜想：溶质为 ．

    （3）【讨论】你认为 的猜想不合理，理由是 ．

    （4）【实验】若你的猜想正确，设计一种实验方案证明你的猜想并完成下表：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量反应后溶液：

    你的猜想正确

    （5）【应用】如果你的猜想正确，把该废液倒入铁质下水管道可能造成的一条危害 ．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江齐齐哈尔卷）化学（解析版） 题型：填空题

    （4分）用适当的化学符号和数字回答：

    （1）三个银原子 ；

    （2）二个甲烷分子 ；

    （3）标出氧化镁中镁元素化合价 ；

    （4）硫离子 ．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（福建龙岩卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （12分） 酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢？某班级同学开展如图1所示相关的实验。下面是两个小组的实验

    记录与分析．请根据要求回答问题：

    （1）甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：

    加入盐酸的体积（V）/mL

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    溶液温度上升（△t）/℃

    5.6

    9.8

    12.1

    16.3

    18.5

    17.1

    15.2

    14.6

    13.5

    12.6

    根据上表数据分析：

    ①当加入盐酸体积为 mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应．此判断的依据是 。

    ②当加入6mL盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和 。

    ③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失．图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是 、 。

    （2）请你参与完成乙组同学的实验记录与分析．

    实验操作

    实验现象

    分析与结论

    步骤一：往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2～3滴的 酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸

    现象一：有气泡产生

    现象二：

    1．该氢氧化钠溶液样品已变质

    2．溶液碱性消失

    步骤二：取步骤一反应后的溶液，然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品

    现象一：有气泡产生

    现象二：溶液开始不变色，后逐渐变成红色

    1．产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为

    2．所取的步骤一反应后的溶液pH 7（填“＜”、“=”或“＞”）

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁营口卷）化学（解析版） 题型：选择题

    （5分）物质的性质决定用途。请从①金刚石 ②铜 ③氢氧化钙 ④干冰 ⑤小苏打⑥氯化钠中选择适当物质填空（填序号）。

    （1）用作导线的是 。

    （2）用于治疗胃酸过多症的是 。

    （3）用作制冷剂的是 。

    （4）用作改良酸性土壤的是 。

    （5）用作地质勘探钻头的是 。

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