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(6分)甲、乙、丙、丁为初中化学常见物质。由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七种元素中的一种或几种组成。用下图所示装置进行实验。

(1)若A中盛有固体甲,从C放入溶液乙,打开K,观察到A中固体消失,B中有气泡冒出,则溶液乙是         
(2)若A中盛有固体甲,从C放入液体乙,打开K,观察到B中有气泡冒出,
一段时间后,B中液面下降, 则A中发生反应的化学方程式为         。B中液面下降的原因是         
(3)若A中盛有物质甲,从C放入溶液乙,观察到B中溶液流入A中,并出现浑浊现象, 溶液变浑浊的原因主要是(用化学方程式表示)         
(4)若A中盛有固体甲,打开K,从C放入溶液乙,观察到B中溶液变浑浊。关闭K,B又变澄清,则此时B中溶液的溶质可能是       (写出所有可能组合)。

(1)盐酸  (2)CaO+H2O= Ca(OH)2    氧化钙与水反应放热,一段时间后A中温度下降,气压减小,B中液体倒吸(3)Ca(OH)2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH(4)CaCl2;CaCl2、HCl ;NaCl、CaCl2、HCl;NaCl、CaCl2

解析试题分析:(1)若A中盛有固体甲,从C放入溶液乙,打开K,观察到A中固体消失,B中有气泡冒出,说明有气体产生,固液反应产生气体的情况有两种一种是金属和酸反应、另一种是碳酸盐和酸反应,则溶液乙是盐酸;(2)若A中盛有固体甲,从C放入液体乙,打开K,观察到B中有气泡冒出,一段时间后,B中液面下降,是因为A内温度升高气体膨胀所造成的,固液反应明显放热的为氧化钙和水的反应, 则A中发生反应的化学方程式为CaO+H2O= Ca(OH)2 B中液面下降的原因是氧化钙与水反应放热,一段时间后A中温度下降,气压减小,B中液体倒吸;(3)若A中盛有物质甲,从C放入溶液乙,观察到B中溶液流入A中,并出现浑浊现象,依据常见物质的性质可知C中的液体为碳酸钠溶液,故 溶液变浑浊的原因主要是Ca(OH)2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH;(4)若A中盛有固体甲,打开K,从C放入溶液乙,观察到B中溶液变浑浊。关闭K,B又变澄清,说明固体A为碳酸钙,液体C为盐酸,B中的液体为氢氧化钙溶液,根据反应的完全程度可知,此时B中溶液的溶质可能是CaCl2;CaCl2、HCl ;NaCl、CaCl2、HCl;NaCl、CaCl2
考点:物质的推断及转化

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(4分)某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。
实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵
查阅资料:废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图 12 所示。

(1)操作 1 和操作 2 的名称都是_______,该操作中玻璃棒的作用是________。
(2)灼烧滤渣 l 的目的是________________________ 。
(3)己知滤液 1 中氯化铵和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液 1 时,大量的氯化铵晶体先析出,说明该温度下氯化铵溶解度____氯化锌的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

初中化学教材常用下列词语描述物质的性质:
a.氧化性    b.还原性  c.可燃性  d.毒性  e.吸水性  f.酸碱性  g.腐蚀性
请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号)
(1)浓硫酸通常用作干燥剂,是因为它有_________;
(2)石蕊和酚酞可用来检验溶液的_________;

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(5分)运用“线索~体系”法,理清知识线索,构建知识体系,有利于全面、系统的掌握物质的化学性质。下面是对盐化学性质进行的归类,请填写所缺内容。
(1)有些盐高温可发生 反应,如
(2)有些盐可与些某些 反应,如
(3)有些盐可以与某些 反应,如
(4)有些盐可以与某些 反应,如
(5)有些盐可以与某些 反应,如

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(11分)下图所示的“盆栽”中,由不同物质组成的“果子”通过短线与花盆“X”相连接(“    ”表示物质间能相互反应)。回答下列问题:

⑴ 已知甲、乙、丙均为非金属单质。
若X是氧气,通常状况下,甲、乙为固体,丙为气体。
① 物质丙的化学式为___________ ;
② 甲与X反应的化学方程式为                。
⑵ 已知甲、乙、丙均为不同类别的化合物。
① 若甲是碳酸钠,丙是能使X溶液变浑浊的气体。则物质乙的化学式是___________;
写出甲与X反应的化学方程式______________________________。
② 若X是碳酸钠,则X与下列物质在一定条件下反应关系成立的有         (填标号)。
A.X  酸      B.X     碱  C.X     盐     

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

生活离不开化学,化学与生活息息相关。
(1)下列生活用品中,所使用的主要材料属于金属材料的是________(填序号,下同),属于有机合成材料的是________。

(2)食物为我们提供了必需的营养物质。
①下列食物中,富含糖类的是________。
A. 花生油     B. 馒头           C. 蔬菜
②在超市中常看到“高钙奶”、“铁强化酱油”等食品,这里的“钙”和“铁”是指________(填“原子”或“元素”)。缺铁会对人体造成的影响是________(填“佝偻病”或“贫血”)。
(3)厨房中蕴藏着许多化学知识。
①我们常用洗洁精清除餐具上的油污,这是利用了它的________作用。
②小苏打在医疗上可治疗胃酸过多。写出小苏打与胃酸反应的化学方程式:
____________________________________________________。
③水壶内壁会结水垢[主要成分]。下列物质能除水垢的是________。
A. 开水           B. 白醋           C. 洗洁精
(4)为了保护空气,很多公交车用“压缩天然气”作燃料。天然气的主要成分是________,其充分燃烧的化学方程式是________________________。

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21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
(1)制盐:①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是              。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水,然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠:a过滤.b加过量的Ba(OH)2溶液;c加适量的盐酸;d加过量的Na2CO3溶液;e蒸发。正确的操作顺序是               ------------------(填字母)。
(2)制碱:氨碱法制纯碱的流程图如下:

完成图中“(   )”的内容:①           ;②           ;③           
(3)制镁:工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁,若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁,请画出制镁的流程图。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

工业生产的氢氧化钠常含有碳酸钠杂质。为测定某样品中氢氧化钠纯度,设计以下实验。(装置气密性良好,每一步骤反应完全,浓H2SO4具有吸水性)
【实验设计】

【实验过程】
(1)打开弹簧夹a,先对装置A、B、C(已连接)通入空气一会儿,以排尽装置含有的       ,再关闭弹簧夹a,接上装置D和E,打开弹簧夹c,把硫酸滴入样品中。
(2)反应结束后,待装置冷却后直接称量装置          (填字母序号)。根据该装置在反应前后的质量差得到CO2的质量,由此计算出该样品中碳酸钠的质量,最后得到样品中氢氧化钠纯度。
【数据分析】
最后计算得到样品中氢氧化钠纯度比实际数据偏大,反思整个实验过程,造成误差可能的原因                                

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为了对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理,请填空:
(1)甲同学取少量废液样品,观察到样品澄清并呈浅蓝色,由此猜想,溶液中可能存在的离子为                                                
(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放,他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液,直至观察到                               ,说明废液达到了该同学的排放要求。

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同步练习册答案