【题目】(7分)下面所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。请根据题目要求,回答下列问题:
(1)若以过氧化氢溶液为原料(MnO2作催化剂)在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母)。
②生成氧气时,仪器A中发生反应的化学方程式为 。
③怎样验满氧气? 。
(2)若用锌和稀硫酸反应制取氢气,并用来测定某不纯的氧化铜样品的纯度(杂质为少量单质铜),所选仪器的连接顺序为:A→D1→C→D2→D3。
(已知;D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶)
①仪器D3的作用是 。
②仪器A中发生反应的化学方程式是 。
③若仪器C的玻璃管中放入的不纯的氧化铜样品质量为10 g,通入氢气充分反应后,若仪器D2浓硫酸洗气瓶的质量增加1.8g,则氧化铜样品的纯度为 。若不连接D1,则计算出样品纯度的结果将 (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
【答案】(1)① ADE ② 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑
③将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已收集满
(2)①防止空气中的水蒸气进入D2中,增大误差,使实验结果不准确。
②Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑ ③ 80% 偏大
【解析】
试题分析:(1)①排水法收集到的气体纯净但不干燥,排空气法收集到的气体干燥到不纯净,故在实验室中制备并收集干燥的氧气,应先干燥,然后采用向上排空气法收集气体,故所选仪器的连接顺序为ADE
②采用仪器A制取氧气,发生反应的化学方程式为:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑
③由于采用的是排空气法收集,故验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已收集满
(2)①浓硫酸具有吸水性,故仪器D3的作用是防止空气中的水蒸气进入D2中,增大误差,使实验结果不准确
②实验是用锌和稀硫酸反应制取氢气,故仪器A中发生反应的化学方程式:Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑ ③实验过程中仪器D2浓硫酸洗气瓶主要是用来吸收反应过程中生成的水,故质量增加1.8g,说明反应生成了1.8g水,然后根据化学反应方程式:H2 + CuO △ Cu + H2O中CuO与H2O的质量关系为80:18,故可计算出CuO的质量为8g,故氧化铜样品的纯度=8g/10g×100%=80%;若不连接D1,则反应生成氢气中含有的水分会直接进入到仪器D2中,使水的质量偏大,计算出的CuO的质量也偏大,则计算出样品纯度的结果将偏大
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【题目】(7分)某化学课外活动小组在整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图所示)。
他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究。
【猜想与假设】
猜想一:硫酸铜溶液
猜想二:稀硫酸溶液
猜想三:过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察分析,他们一致认为猜想一不合理。理由是 。
【设计方案】
同学们结合所学知识设计出如下方案:
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口。
【实验与事实】
按上述方案进行实验,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃。
【结论与解释】
(1)以上事实证明猜想 是正确的。
(2)产生气体的反应可以用化学方程式表示为
【反思与评价】
(1)在实验中,某同学提出应该先将气体收集,然后用带火星的木条检验,你认为 (选填“有”或“没有”)必要。
(2)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意
【拓展与迁移】
根据探究结果,重新贴好标签。标签上化学式中氧元素的化合价为 。(氢元素显+1价)
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【题目】下列实验方案不可行的是
A.用灼烧的方法区别真假黄金
B.用水区别NaOH、NH4NO3两种固体
C.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
D.用灼烧红磷的方法除去氮气中的氧气
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【题目】向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量,X轴表示加入溶液的质量。下列选项中Y轴表示的含义与所给图像变化趋势一致的是
选项 | 固体 | 溶液(X轴) | Y轴含义 |
A | 二氧化锰 | 过氧化氢溶液 | 水的质量 |
B | 铁粉和铜粉 | 硫酸铜溶液 | 所得溶液中硫酸铜的质量 |
C | 石灰石(杂质不参加反应) | 稀盐酸 | 固体中杂质的质量分数 |
D | 铁和铜的混合物 | 稀硫酸 | 氢气的体积 |
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【题目】向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是( )
资料:A的溶解度 | |||||
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
A. ②中A的质量分数最大 B. ③⑤中A的质量分数相等
C. ②④⑤的溶液为饱和溶液 D. ①③④⑤中没有固体存在
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【题目】下图是小强自制的简易净水器,请回答:
(1)小卵石和石英砂主要起 作用,除去水中固体杂质;
(2)活性炭有 作用,可以除去水中的异味和色素等。
(3)请问经过这一系列的净化过程,得到的水 纯净水(答是或不是)
(4)怎样鉴别净化后的水是软水还是硬水?
若是硬水,生活中可用 方法将硬水软化。
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【题目】某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克(1克以下用游码).固体物质的实际质量为( )
A.4.3克 B.4.6克 C.4克 D.3.7克
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关元素的说法错误的是
A.一些元素可以形成多种离子
B.核内质子数相同的微粒属于同种元素
C.组成元素相同的纯净物不一定是同种物质
D.元素的化学性质与原子核外最外层电子数关系密切
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