某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时,进行了如下探究。
【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应,还是溶解在水中?
【查阅资料】
①15℃、101kPa时,二氧化碳的溶解度如下:
溶剂 | 水 | 酒精 |
溶解度 | 1.0 | 0.5 |
②15℃时,在酒精中氢氧化钠易溶,碳酸钠微溶。
【实验设计】15℃、101kPa时,制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙。
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【分析与表达】
(1)如果二氧化碳与氢氧化钠反应,化学方程式是___________,那么氢氧化钠应____________保存。
(2)实验前,两套装置都进行气密性检查。实验甲装置气密性检查的方法是用手紧握左边的试管,若U形管内液体出现____________________现象,一段时间后回落到原位置,则说明左侧试管气密性____________(选填“良好”或“不好”);同理检查右侧试管。
(3)实验乙中,将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中,注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶中,活塞的移动速度________(填字母)。
A.先慢后快 B.先快后慢 C.先慢后快,再变慢
实验乙中,还可能观察到的现象是___________________________________________。
(4)实验乙中,120mL酒精________(选填“能”或“不能”)换成水,原因是________。
(5)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能与氢氧化钠反应,但实验乙的数据还不够准确,造成实验乙误差的原因可能有______________________________。(写一条)
科目:初中化学 来源:人教版(江西专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十单元检测 题型:信息分析题
如图是某校学生分小组在实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
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(1)在A装置中使用仪器a应注意的事项是______________________;装置B中发生反应的化学方程式为________________________;装置C中观察到的现象是____________________。
(2)小柯组同学观察到装置D中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,他认为不足以说明二氧化碳的密度比空气大,为什么?__________________________________________。
(3)小宇组同学观察到D装置中只有下层蜡烛熄灭了,请分析可能的原因:______________________(写出一点)。
(4)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从________(选填“c端”或“d端”)通入。
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科目:初中化学 来源:人教版(江西专版)2018届九年级下册化学同步练习:第八单元检测 题型:选择填充题
下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是( )
A. 铝在地壳中含量比铁高
B. 铝的熔点低于铜的熔点
C. 空气中铁比铝更容易被腐蚀
D. 铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元检测 题型:信息分析题
化学实验离不开仪器,下列常见仪器不是金属材料制得的是(____)
A. 烧杯 B. 铁架台 C. 镊子 D. ________
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元检测 题型:选择填充题
下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是( )
A. 铝在地壳中含量比铁高
B. 铝的熔点低于铜的熔点
C. 空气中铁比铝更容易被腐蚀
D. 铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”
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科目:初中化学 来源:人教版(安徽专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十单元检测 题型:选择填充题
室温时,随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化),下列分析正确的是( )
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A. a点溶液中有两种溶质
B. b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝
C. c点烧杯内液体的pH=7
D. d点溶液中有较多的Ba2+、OH-、SO
、H+
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科目:初中化学 来源:人教版(安徽专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十单元检测 题型:选择填充题
人被蚊虫叮咬后,皮肤红肿疼痛,这是因为被注入了一种叫蚁酸的酸性物质。为缓解疼痛,可涂抹下列物质中的( )
A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食盐水 D. 白糖水
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科目:初中化学 来源:重庆市江津六校2017届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:选择题
原子、分子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由阴、阳离子构成的是( )
A.二氧化碳B.金刚石C.氯化钠D.黄金
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科目:初中化学 来源:沪教版2018届九年级上册化学同步检测:第3章 第1节 构成物质的基本微粒 题型:填空题
(3分)元素周期表中某元素的原子结构示意图如下:
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(1)上述结构图中的X= 。
(2)硅原子的结构示意图为: ![]()
上图中与其化学性质相似的元素是 (填元素符号)。
(3)根据图示信息,确定一个水分子中所含电子总数为 。
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