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(6分)某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据图按要求回答问题:

(1)装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是

(2)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是 (所选装置用字母表示),某同学用排水法收集氧气,为了防止水槽内的水变成红色,其正确的操作是

(3)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:

(4)实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从 端通入。(用字母表示)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:【全国百强校】2016届四川省九年级中考复习化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象表述正确的是

A.向铜绿中滴加稀盐酸,产生红棕色气体

B.氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀

C.铁丝在氧气中燃烧产生大量白烟

D.氨气遇到湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级下学期第一次联考(3月)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

t1℃时,烧杯A中装有R物质的饱和溶液,进行某些操作后,实验结果如下图所示:

(1)以上四种溶液中,一定属于不饱和溶液的是___________(填字母序号)。

(2)R和N两种物质的溶解度曲线分别如图所示,则R物质的溶解度曲线是___________(填“a”或“b”)。

(3)现有某温度下N物质的不饱和溶液,在保持其溶质质量不变的条件下,将其转化成饱和溶液的一种方法是_________________。

(4)现有同时含R、N两种溶质的饱和溶液。若要从该溶液中提取纯净的R物质,具体的操作是______________________ a升温结晶b降温结晶c蒸发溶剂d过滤e冷水洗涤f热水洗涤g干燥(填字母)

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科目:初中化学 来源:2017届福建省南平市九年级上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

通过学习,我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质。

(1)液态氧可用作火箭的助燃剂,这是利用氧气的_____性质(选填“物理”或“化学”)。

(2)往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体,观察到溶液变成________色。

(3)有两瓶无色气体,分别是氧气和二氧化碳,可用______________区别它们。

(4)用铁锅作炊具,是因为铁具有良好的________性。

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科目:初中化学 来源:2017届福建省南平市九年级上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

根据微粒的相关性质分析,下列说法错误的是

A. 墙内开花墙外香——微粒在不断的运动

B. 给轮胎打气——气体微粒空隙较大

C. 热胀冷缩——温度越高微粒越大

D. 一滴水约含1.67×1021个水分子——微粒很小

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

“低碳生活”简言之就是降低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是

A.骑自行车上学 B.多用相对廉价的煤

C.用淘米水浇花 D.减少使用塑料袋

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是

A.在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即生成了大量氧气

B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体

C.在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时,溶液颜色由红色逐渐变成无色

D.打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级下学期第一次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是

A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙大

B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大

C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法

D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬中市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

对下列实验过程的评价,正确的是( )

A.向某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体中一定含有CO32-

B.向某溶液中滴加BaCl2溶液,生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀,则该溶液中一定含有SO42-

C.某无色溶液滴入酚酞试液后显红色,则该溶液不一定是碱的溶液

D.验证烧碱溶液中是否含有Cl-,先加稀盐酸除去OH-,再加AgNO3溶液和稀硝酸,有白色沉淀生成,证明含有Cl-

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