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    如图是制取二氧化碳的装置，据此装置回答．
    （1）图中仪器的名称：①______，②______，③______④______．
    （2）仪器中的反应物是：______和______（填名称）．反应的化学方程式：______． 
    （3）仪器②的下端没有插到液面以下造成的后果是：______；导管伸进酸液中的后果是______；图中的另一个错误是______． 
    （4）收集二氧化碳采用______法收集，原因是：______． 
    （5）检验二氧化碳是否已经集满的方法是：______． 
    （6）检验生成的二氧化碳气体的方法是：______．

    【答案】分析：实验室制取CO2，所用药品石灰石（或大理石）和稀盐酸，在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；二氧化碳的检验方法是：将生成的气体通入澄清的石灰水中，观察石灰水是否变浑浊；长颈漏斗的下端没有插到液面以下造成的后果是：二氧化碳从长颈漏斗跑掉了；导管伸进酸液中的后果是收集不到二氧化碳气体，图中的另一个错误是导管进入橡皮塞太长．
    解答：解：（1）锥形瓶常用的反应容器，长颈漏斗方便加液体药品，导管可以导出气体，水槽盛水的装置，故答案为：锥形瓶；长颈漏斗；导管；水槽
    （2）实验室制取CO2，所用药品石灰石（或大理石）和稀盐酸，在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；故答案为：石灰石或大理石；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    （3）长颈漏斗的下端没有插到液面以下造成的后果是：二氧化碳从长颈漏斗跑掉了；导管伸进酸液中的后果是收集不到二氧化碳气体，图中的另一个错误是导管进入橡皮塞太长；故答案为：二氧化碳从长颈漏斗跑掉了；收集不到二氧化碳气体；导管进入橡皮塞太长
    （4）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故答案为：向上排空气；二氧化碳的密度比空气的密度大；
    （5）二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，故答案为：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了
    （6）二氧化碳的检验方法是：将生成的气体通入澄清的石灰水中，观察石灰水是否变浑浊；故答案为：将生成的气体通入澄清的石灰水中，观察石灰水是否变浑浊
    点评：本考点主要考查气体的制法和收集方法，同时也考查了仪器的名称和化学方程式的书写，还考查了二氧化碳的验满和检验方法．二氧化碳、氧气和氢气等气体的制取和收集装置的选择等都是中考的重要考点之一．本题综合性比较强，本考点主要出现在实验题中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
    （1）写出标号仪器的名称：a：
    分液漏斗
    分液漏斗
     b：
    水槽
    水槽
    ．
    （2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是
    BC
    BC
    ．
    A．用①③制取氧气  
    B．用②⑤制取氢气
    C．用②④制取二氧化碳
    （3）若用①⑤装置制氧气，其反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．实验结束后应该（填序号）
    B
    B
    ．A：先熄灭酒精灯；B：先撤离导管．
    （4）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②进行了改进（如图2和3）．
    图2装置的优点是
    随开随用，随关随停
    随开随用，随关随停
    ，
    图3装置的优点是
    控制反应速率
    控制反应速率
    ；若用图2装置制取二氧化碳，若将其中的铜网换成铁网，产生的 后果是
    二氧化碳不纯
    二氧化碳不纯
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是制取二氧化碳的装置，据此装置回答．
    （1）图中仪器的名称：①
    锥形瓶
    锥形瓶
    ，②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，③
    导管
    导管
    ④
    水槽
    水槽
    ．
    （2）仪器中的反应物是：
    石灰石或大理石
    石灰石或大理石
    和
    稀盐酸
    稀盐酸
    （填名称）．反应的化学方程式：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ． 
    （3）仪器②的下端没有插到液面以下造成的后果是：
    二氧化碳从长颈漏斗跑掉了
    二氧化碳从长颈漏斗跑掉了
    ；导管伸进酸液中的后果是
    收集不到二氧化碳气体
    收集不到二氧化碳气体
    ；图中的另一个错误是
    导管进入橡皮塞太长
    导管进入橡皮塞太长
    ． 
    （4）收集二氧化碳采用
    向上排空气
    向上排空气
    法收集，原因是：
    二氧化碳的密度比空气的密度大
    二氧化碳的密度比空气的密度大
    ． 
    （5）检验二氧化碳是否已经集满的方法是：
    将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了
    将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了
    ． 
    （6）检验生成的二氧化碳气体的方法是：
    将生成的气体通入澄清的石灰水中，观察石灰水是否变浑浊
    将生成的气体通入澄清的石灰水中，观察石灰水是否变浑浊
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图是制取二氧化碳的装置，据此装置回答．
    （1）图中仪器的名称：①________，②________，③________④________．
    （2）仪器中的反应物是：________和________（填名称）．反应的化学方程式：________．
    （3）仪器②的下端没有插到液面以下造成的后果是：________；导管伸进酸液中的后果是________；图中的另一个错误是________．
    （4）收集二氧化碳采用________法收集，原因是：________．
    （5）检验二氧化碳是否已经集满的方法是：________．
    （6）检验生成的二氧化碳气体的方法是：________．

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：实验题

    如图是制取二氧化碳气体并验证碳、一氧化碳、二氧化碳的化学性质所设计的实验装置，试回答下列问 题：
    (1)改正A装置的错误：________________；______________；写出装置B中发生反应的化学方程式________________________。
    (2)装置C中的现象是_______________________。
    (3)装置D的作用是____________。
    (4)装置E的作用是______________。

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