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6.实验操作不当常引起误差.下列误差分析错误的是(  )
A.配制氯化钠溶液,称量时把砝码和氯化钠固体放反了,所得溶液溶质质量分数一定偏小
B.配制氢氧化钠溶液,所用固体已潮解,配得溶液溶质质量分数偏小
C.粗盐提纯,过滤时滤纸破损,则产率偏高
D.粗盐提纯,蒸发结晶时有固体飞溅,则产率偏低

分析 溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可.精盐产率的计算方法是:蒸发得到的精盐质量和粗盐质量的比,再乘以百分之百.

解答 解:A、用托盘天平称取氢氧化钠时,将氢氧化钠放在右盘,且称量使用了游码,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,若不使用游码,质量分数无影响,故选项错误;
B、氢氧化钠固体保存不当已经潮解变质,氢氧化钠质量减少,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项正确;
C、过滤时滤纸破损,不溶于水的杂质能够进入滤液中,会导致蒸发得到的精盐质量偏大,计算出的精盐产率偏高.故选项正确;
D、蒸发时食盐飞溅剧烈,会导致蒸发得到的精盐质量偏小,计算出的精盐产率偏低.故选项正确;
故选A.

点评 本题有一定难度,明确导致溶质质量分数变大的因素(可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某化学兴趣小组的同学用质量分数为98%的浓硫酸(密度约为1.84g/m3)加水稀释,配置245g质量分数为20%的稀硫酸
(1)计算:所需水的质量为195g
(2)量取:量取浓硫酸应该选择50mL(填“10mL”,“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)混匀:正确的操作是将量取的浓硫酸倒入水中,用玻璃棒不停搅拌
(4)若不慎将浓硫酸沾到了皮肤上,应立即用大量水清洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.某氧化钙和碳酸钙的混合物中钙元素与氧元素的质量比为5:4,取39克该混合物高温煅烧直到完全反应,生成的二氧化碳的质量为11g.

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14.下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中,不正确的是(  )
A.汞原子聚集成金属汞
B.氢原子结合成氢气
C.氧原子和氢原子结合成水分子,水分子聚集成水
D.氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子,两种离子结合成氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中能够使反应随时停止和发生的装置是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.要除去以下四种物质中的少量杂货,可选用的试剂及操作方法如下表,正确的(  )
选项物质杂质可选用的试剂及操作方法
ANaClNa2CO3溶解,加适量的盐酸,搅拌,蒸发
BKOHK2CO3溶解,加过量的石灰水,过滤,蒸发
CKClMnO2溶解、过滤、蒸发结晶
DCaCO3KNO3加适量的盐酸,蒸发
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.塑料是生活中常见的物质,大大方便了人类的生活,同时也带来了环境问题.
(1)生活中的下列塑料制品,不属于热固性塑料的是③(填序号).
①电源插座 ②炒菜锅的手柄 ③食品包装袋
(2)废弃塑料带来的环境问题是白色污染.
(3)为解决上述问题,我们可以采取的措施有回收利用废旧塑料(答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.张明和王小华同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录,请你一起与他们研究并完成相关问题:
题目:将15g氯酸钾(KClO3)和3g二氧化锰[MnO2(作催化剂)]混合放入大试管中加热,能较快的分解生成氯化钾(KCl)和氧气.当收集到所需要的氧气后,停止加热,待试管冷却后,称量剩余固体的质量为13.2g,求生成的氯化钾的质量.
(1)张明同学很快得到15g+3g-13.2g是O2(填化学式)的质量.
(2)下面是两位同学根据化学方程式计算的过程,请你帮他们改正其中的错误:
解:设生成氯化钾的质量是xg.
KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O3
         74.5  48
         xg    4.8g
         $\frac{74.5}{48}$=$\frac{xg}{4.8g}$
         x=7.45
答:生成的氯化钾的质量是7.45g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.实验台上有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥10mL量筒、⑦100mL量筒等仪器.请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):吸取或滴加少量液体时用④;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③;取用粉末状固体的仪器为⑤.

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