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17.写出下列化学方程式.
(1)赤铁矿炼铁Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2         
(2)实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑    
(3)硫酸除铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
故答案为:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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7.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示.下列说法中,正确的是(  )
A.20℃时,相同质量的甲、乙溶液,溶质的质量分数一定相等
B.40℃时,将相同质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,甲需要水的质量比乙少
C.40℃时,分别在100 g水中加入40g甲、乙,同时降温至20℃,析出甲物质的质量大于析出乙物质的质量
D.20℃时,分别在100 g水中加入50 g甲、乙,加热到40℃时,甲、乙固体全部消失,均形成饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,实验过程中固体的质量随时间变化的数据如表.
加热时间/min0t1t2t3
固体质量/g28.023.218.418.4
(1)共制得氧气9.6g.
(2)计算加热时间为t3时生成氯化钾的质量.

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5.根据下列各粒子结构示意图,判断

(1)属于原子的是ACF.
(2)属于阳离子的是B.
(3)属于阴离子的是DE.
(4)达到稳定结构的是BDEF.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液,实验过程为:

(1)废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,原因是b(填字母序号).
a.加热时氧化铜易分解生成铜   
b.铜与氧气没有完全反应
c.加热时铜不能与氧气反应
(2)氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(3)盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化学方程式解释).

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2.作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量.某茄子的无土栽培营养液中含有7.08%的KNO3
(1)KNO3复合肥料复合肥料”、“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”).其中的氮元素如果缺乏,植物表现出的症状主要有①(选填下列序号)①植株矮小,叶色发黄;②叶色暗绿带红;③植株矮小,叶有褐斑;④生长旺盛,茎杆粗壮.
(2)要配制150kg该营养液,需要KNO3的质量10.62kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.胆矾(CuSO4•5H2O)是一种常见的化学药品,下列关于胆矾的说法正确的是(  )
A.CuSO4•5H20是一种特殊的混合物
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C.胆矾遇水能变蓝色,故可用胆矾来检验水的存在
D.胆矾溶液中铜离子和硫酸根离子的电荷总数相等

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6.初三(19)班化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(如图I)进行了大胆改进,设计图Ⅱ(选用容积为35mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

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②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹
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④读取注射器活塞的数据你认为正确的实验操作顺序是③①②④ (填序号);
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(4)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)产生的白烟会污染空气等;
(5)图Ⅱ实验中,如果始终没有用弹簧夹,实验结束并冷却后注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止.

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7.下列化学用语中既能表示一种物质,也表示组成这种物质的元素,还能表示该元素的一个原子的是(  )
A.2NB.AgC.HD.Mg2+

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