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2.镁、铁在日常生活中都有广泛的用途,如:
(1)镁在空气中燃烧时,能发出耀眼的白光,可用来制造镁闪光灯.其反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉.铁粉可与人体少量的胃液反应,从而起到“补血”的作用,其中有关反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

分析 镁燃烧生成氧化镁;
铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气.

解答 解:(1)镁燃烧的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)胃液中含有稀盐酸,稀盐酸和铁反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是初中化学常见的实验装置图,请回答下面有关问题:

(1)写出图中有标号的仪器名称:①长颈漏斗,②锥形瓶
(2)写出一种实验室用B装置制取氧气的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可选择D装置收集氧气的原因是氧气密度比空气大,验证氧气集满的方法是将带火星木炭放在集气瓶口,木条复燃.也可用F装置收集收集氧气,用F装置收集氧气时气体从a端进入.
(3)实验室用加热氯化铵和熟石灰固体的方法制取氨气,氨气是一种无色有刺激性气味,易溶于水的气体,密度比空气小.实验室制取氨气选择的发生装置为A,收集装置选择E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.海边盛产贝壳,其主要成分为CaCO3,以贝壳和纯碱为原料,生产烧碱的简要工艺流程如下:

请回答下列问题:(1)A的化学式是CaO,该物质的类别是属于氧化物(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)写出步骤③发生反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,该反应的基本类型为复分解反应.
(3)在工业上,熟石灰可用于生产烧碱.在农业上,它的一种用途是改良酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.白铜是一种合金,它是(  )
A.铜的化合物B.含铜的混合物C.铜的氧化物D.铜单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.将下列溶液中溶质的化学式填在相应的短线上:
氯化铁溶液FeCl3     澄清的石灰水Ca(OH)2
硝酸镁溶液Mg(NO32     铝和稀硫酸恰好完全反应后的溶液Al2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.生活需要化学,日常生活中这些做法正确的是(  )
A.冬天用煤炉取暖,应关紧门窗B.长期饮用蒸馏水对身体健康有益
C.霉变的大米煮熟后可放心食用D.室内起火,不要急于打开所有门窗

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图1是实验室制取气体常用的化学仪器.

请回答以下问题:
(1)写出仪器F的名称:铁架台;
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器:ACDEG(填字母);
(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:防止铁的熔化物溅落,而炸裂集气瓶;
(4)实验室通常用如图2所示的洗气装置对氧气进行干燥,里面填装的药品可以是:A(填字母).
A.浓硫酸    B.氢氧化钠溶液
C.生石灰     D.氯化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列现象的描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
B.碳酸氢铵受热分解,生成白色固体
C.棉花和羊毛灼烧都产生烧焦羽毛的气味
D.铁与稀硫酸反应有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.下列对化学事实的解释错误的是(  )
A.花香四溢--分子在不断地运动
B.CO有毒而CO2无毒--两种物质的分子构成不同
C.温度计中的水银热胀冷缩--原子的大小发生改变
D.水受热变成水蒸气--分子分裂成原子

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