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21世纪是钛的世纪.下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:

(1)反应Ⅰ在800~900℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为_______;
(2)回答下列问题;
①如图为镁元素的某种粒子结构示意图,该图表示(填序号)______.

A.分子B.原子C.阳离子D.阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)______金属.除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应.
②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为______.
③以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为镁的价类图,请分析该图后填写:

A处的化学式为:______,
B处的物质类别是:______.
(3)反应II可获得海锦钛,化学方程式表示为TiCl4+2Mg
高温
.
Ti+2MgCl2.该反应在下列哪种环境中进行______(填序号).
A.稀有气体中B.空气中C.氮气中D.CO2气体中
(4)该工艺流程中,可以循环使用的物质有______.
(5)反应II可通过如下反应制得,TiCl4+2Mg
高温
.
Ti+2MgCl2.若要制得24g钛,需要镁的质量是多少克?(写出计算过程)
______.
(1)由流程图及题中信息可知反应物为氯气、二氧化钛和焦炭,生成物为四氯化钛和一种可燃性气体,根据反应前后元素种类不变,可知此可燃性气体是由碳元素和氧元素组成的一氧化碳;
(2)①此微粒质子数为12,核外电子数为10,是镁离子,属于阳离子,镁原子最外层上应该有2个电子,易失去电子成为阳离子,属于活泼的金属元素.
②根据化合物中正负化合价的代数和为0,氮元素化合价为-3价,镁元素为+2价,因此氮化镁的化学式为Mg3N2
③碱为Mg(OH)2碳酸镁属于盐.
(3)根据第(2)小题中的信息,镁除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应,因此TiCl4+2Mg
高温
.
Ti+2MgCl2.该反应应该在稀有气体的环境中进行.
(4)由工业流程图可知生成物中的镁和氯气可循环使用
(5)根据化学方程式TiCl4+2Mg
高温
.
Ti+2MgCl2.中钛的质量可求出参加反应的镁的质量
故答案为:(1)2Cl2+TiO2+2C
高温
.
TiCl4+2CO
(2)①C 活泼;②Mg3N2   ③Mg(OH)2   盐
(3)A      
(4)Mg、Cl2
(5)设参加反应的镁的质量为x
TiCl4 +2Mg
高温
.
Ti+2MgCl2
48 48
x 24g
48
x
=
48
24g
x=24g
答:需要参加反应的镁的质量为24g.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2013-2014北京市朝阳区2014年中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(7分) 据报道,一辆载满20t电石的货车,在高速路上发生意外,燃起大火并伴有大量黑烟,这辆货车在雨中燃烧了很长时间。某化学小组对电石中碳化钙(CaC2)的性质产生了兴趣,进行了下列探究活动。

【查阅资料】碳化钙与水反应生成一种可燃性气体和一种白色固体。

乙炔(C2H2)气体燃烧时伴有大量黑烟。

【猜想假设】甲同学对碳化钙与水反应的生成物作出如下猜想:

可燃性气体可能是:氢气 氧气 乙炔

白色固体可能是: 氧化钙 氢氧化钙 碳酸钙

(1)你认为甲同学猜想的理由是

(2)其他同学讨论后认为甲同学的猜想有不合理之处,请指出并说明理由

【实验探究】

步骤1:取适量碳化钙加水,收集生成的气体,验纯后点燃,气体燃烧,伴有大量黑烟,说明碳化钙与水反应产生的气体是

步骤2:取适量反应后生成的固体于试管中, ,说明碳化钙与水反应产生的固体是氢氧化钙。

【反思交流】

(1)碳化钙与水反应的化学方程式为

(2)下列说法正确的是 (填字母序号)。

A.碳化钙与水反应放热

B.碳化钙应贮存在阴凉干燥的库房

C.碳化钙与水反应可用于测定电石中碳化钙的含量

D.实验室用电石与水制乙炔的发生装置与制氧气完全相同

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市昌平区中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

该反应的化学方程式为

该反应生成物的分子个数比为

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。

NH3中氮元素和氢元素的质量比为

将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3 + 3O2 点燃 6H2O +

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

分别将下列各组物质同时加到水中,只得到无色透明溶液的是(  )
A.Na2SO4、BaCl2、HClB.CuSO4、KCl、HCl
C.FeCl3、NaOH、NaClD.Na2CO3、KCl、K2SO4

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

氨气是一种显碱性的气体.为了证明氨气是跟氢气一样(加热时)具有还原性的一种气体,实验装置如下图:

将氨气通入装有某种黑色粉末的玻璃管(A)中,加热,当黑色粉末全部转化为光亮的红色粉末时,U形管(B)中的固体变成蓝色,同时集气瓶(C)中收集到一种无色气态单质X.实验测得数据如下:
实验前实验后
黑色粉末+玻璃管65.6g59.2g
无水硫酸铜+U形管100.8g108.0g
回答下列问题:
(1)(A)中反应的化学方程式为______.
(2)单质X用排水集气法收集的理由是______.
(3)取从C中排出的水1~2mL放入试管中,滴入l~2滴无色酚酞试液后呈______色,这是由于______.
(4)假若从b导管口排出的尾气中含有少量的氨气,除了用水处理的方法外,还可用什么溶液进行处理,避免氨污染空气______.
(5)在此反应中,生成光亮的红色物质的质量为______g.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图是初中化学常见的一些物质之间的转化.其中说法不正确的是(  )
A.反应①中Fe2O3发生还原反应
B.反应②的化学方程式是:Fe+Cu(OH)2═Cu+Fe(OH)2
C.X溶液可能是氯化铜溶液
D.反应③可以检验二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质中,能用来制备氯化铜的是(  )
A.铜和稀盐酸
B.氧化铜和浓盐酸
C.铜和稀硫酸,再加稀盐酸
D.氢氧化铜和氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

纯碱一直以来都是工业生产的重要原料,很长一段时间来纯碱的制法都被欧美国家所垄断.上个世纪初我国著名的工业化学家侯德榜先生,经过数年的反复研究终于发明了优于欧美制碱技术的联合制碱法(又称侯氏制碱法).并在天津建造了我国独立研发的第一家制碱厂.其制碱原理的流程如图:

(1)侯德榜选择天津作为制碱厂的厂址有何便利条件(举二例说明)______、______.
(2)合成氨工厂需要向制碱厂提供两种原料气体,它们分别是:______、______.(填化学式)这两种气体在使用过程中是否需要考虑添加的顺序:______(填“是”或“否”),原因是:______.
(3)在沉淀池中发生的反应的化学方程式是:______.
(4)使原料水中溶质的利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了______(填上述流程中的编号)的循环.从母液中可以提取的副产品的应用是______(举一例).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

有科学家提出回收利用空气中CO2的构想:把空气吹入饱和碳酸钾溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氢钾;加热该溶液使之又分解出CO2,使其在合成塔内与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水.简要的生产流程如如图所示:

(说明:吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液,合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂)
(1)合成塔中发生反应的化学方程式.
(2)请在图中标出可循环利用的物质名称和循环方向.
(3)若空气不经吸收池和分解池而直接通入合成塔,你认为可行吗?请简述原因.
(4)请计算生产4.8t甲醇,可回收空气中CO2的质量是多少?

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同步练习册答案