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    （1）二氧化硅可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收（如右下图）生成可用作化肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）。

    ①碳酸氢铵属于______（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。

    ②二氧化硅的化学式为________。

    ③氨水中含有一定浓度的氢氧根离子，氢氧根离子的符号是_________。

    （2）请从入中选择合适的元素，按物质的分类写出相应物质的化学式（各写一例）。①氧化物：_______；②酸：________；③盐：________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省东海县晶都双语学校2017届九年级中考模拟（二）化学试卷 题型：选择填充题

    向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液的质量与加入Zn的质量的关系如图所示，下列说法错误的是（ ）

    A. a点溶液中的溶质有3种

    B. c点溶液中的溶质为Zn(NO3)2

    C. 若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，不会产生白色沉淀

    D. 取d点时的固体，加入稀盐酸，无气泡

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（甘肃天水卷）化学（解析版） 题型：计算题

    将含有NaCl杂质的某烧碱样品10g完全溶于90g水中，再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸．在实验过程中，溶液的pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示．

    （1）求l0g该样品中氢氧化钠的质量．

    （2）求a点时，溶液中溶质的质量分数（计箅结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（甘肃天水卷）化学（解析版） 题型：选择题

    硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能．其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（ ）

    A．硒属于非金属元素 B．硒原子核内有34个质子

    C．硒原子核外有4个电子层 D．硒的相对原子质量是78.96g

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（甘肃庆阳卷）化学（解析版） 题型：探究题

    某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。

    【提出问题】为什么有氨味？黑色物质的成分是什么？

    【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐（如NH4Cl)；黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。

    【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。

    实验I．小聪取适量黑色物质与______________混合置于研钵内研磨，嗅到强烈氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，观察到试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。

    实验II．小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解，静置后______，取不溶物进行实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    1.取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过量稀盐酸

    无气泡生成，溶液不变色

    ________________

    2．取适量黑色滤渣装入另一支试管中，再加入______溶液，向上述试管中伸入带火星的小木条。

    ____________________________________

    黑色粉末中含有二氧化锰

    【交流讨论】

    步骤2中发生反应的化学方程式为______________。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（甘肃庆阳卷）化学（解析版） 题型：选择题

    化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是

    A．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯

    B．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度

    C．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶

    D．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（福建卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （1）化学小组选用下图装置制取并收集氧气。

    ①仪器的名称：a是______，b是______。

    ②实验事制取氧气的化学方程式为______（写一个），实验时对应的气体发生和收集装置分别是______（填标号，下同）和______。

    （2）碘化钾(KI)足白色固体，保存不当会被氧化为单质碘(I2)而泛黄变质。化学小组查得以下资料：

    I．对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应：

    甲：4KI+O2+2CO2= 2K2CO3+2I2

    乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2

    Ⅱ．KOH与NaOH的化学性质相似。

    为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验。

    【实验过程】

    [实验1]

    取适量碘化钾固体暴露于空气小一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。

    ①石灰水变浑浊的原冈是______（用化学方程式表示）。

    ②化学小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是____。

    [实验2]

    按右上图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

    ③据此现象，可得出的结论是______。

    [实验3]

    按右下图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾同体无泛黄现象。

    查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。

    ④简述化学小组改进实验的具体措施：___________。

    【实验结论】

    ⑤根据上述实验，化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与_____共同作用的结果。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（北京卷）化学（解析版） 题型：填空题

    如下图所示，调节杠杆平衡。

    （1）实验1：通入CO2一段时间后，活性炭包下沉，原因是________。

    （2）实验2：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝变为黑色（CuO），细铜丝团________（填“上升”或“下沉”）。

    （3）实验3：一段时间后，铁粉包下沉，是因为铁粉与________发生反应。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）化学（解析版） 题型：填空题

    有一包固体粉末，可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种，为确定其成分进行如下实验，现象如图所示(部分生成物未标出):

    根据实验过程中的现象判断:

    （1）固体B的成分是__________(填化学式，下同)，a、 b、 c含同一操作，其名称是________。

    （2）固体粉末中一定不含有的物质是______________，可能含有的物质是________________；

    （3）写出反应③的化学方程式___________________________。

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