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    11．（1）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：

    请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用．
    示例：图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中．
    举例：图③试管口向上倾斜45°，可做加热液体的实验．
    （2）利用下列仪器进行气体的制取和性质实验．

    请完成下列问题：
    ①写出下列仪器名称：G集气瓶，H长颈漏斗．
    ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器是ABCEGJ（填字母，下同）．
    ③实验室要制取较多量的二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是ABDH．
    ④检验二氧化碳气体收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满了；
    ⑤实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

    分析 （1）结合平时的化学学习和图示所给的情况分析．
    （2）①熟记仪器的名称；
    ②加热高锰酸钾制取氧气需要酒精灯，试管装药品，铁架台固定，氧气不易溶于水、密度比空气大，所以可用排水法或向上排空气法收集，由于直导管是双孔的，所以用排水法收集，选择弯导管和水槽；
    ③实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸，不需加热，故不需酒精灯，要制取较多的二氧化碳，可用较大的试管，铁架台固定，二氧化碳密度比空气大、能溶于水，用向上排空气法收集，所以选择双孔的直导管，通过长颈漏斗随时添加液体，还需选择收集气体的集气瓶；
    ④验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断；
    ⑤据反应原理书写方程式．

    解答 解：（1）试管口朝下可以用来收集密度比空气密度小的气体，试管口斜向上倾斜可以用来加热液体，试管水平放置可以用来做铁锈蚀条件的探究实验，故答案为：图③试管口向上倾斜45°，可做加热液体的实验．
    （2）①G、H分别为集气瓶、长颈漏斗；故填：集气瓶；长颈漏斗；
    ②加热高锰酸钾制取氧气需要酒精灯，试管装药品，铁架台固定，氧气不易溶于水、密度比空气大，所以可用排水法或向上排空气法收集，由于直导管是双孔的，所以用排水法收集，选择弯导管和水槽；
    ③实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸，不需加热，故不需酒精灯，要制取较多的二氧化碳，可用较大的试管，铁架台固定，二氧化碳密度比空气大、能溶于水，用向上排空气法收集，所以选择双孔的直导管，通过长颈漏斗随时添加液体，还需选择收集气体的集气瓶；
    ④验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断；
    ⑤实验室制取二氧化碳气体用大理石和稀盐酸，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式是：2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O；
    故答案为：
    ①集气瓶；长颈漏斗；
    ②ABCEGJ；
    ③ABDH；
    ④将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满了；
    ⑤CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

    点评 本题考查了常用仪器名称、装置选取方法，检验二氧化碳的方法，反应原理等知识，掌握好相关基础知识才能正确解答，据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体密度和溶解性选择收集装置．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．消防员用灭火器灭火，灭火器喷出某种气体使火熄灭，同学们纷纷猜想灭火器中装的是什么气体？
      a．小明猜想是氧气    b．小刚猜想是氮气  c．小红猜想是二氧化碳
      老师说三人中有一人的猪想是正确的．
    （1）经过讨论，同学们一致认为灭火器中的气体不可能是氧气（填气体名称），原因是氧气有助燃性（或氧气支持燃烧）．
    （2）随后同学们通过实验验证，证明小红的猜想正确，请写出同学们的实验方法和现象将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．2016年央视“3.15”晚会披露涂改液中二甲苯（C8H10）超过标准的34倍，危害青少年学生的健康．下列有关二甲苯的说法正确的是A
    A．二甲苯中氢元素的质量分数为9.4%         
    B．二甲苯属于无机化合物         
    C．二甲苯有两种元素构成         
    D．二甲苯属于有机化合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在太空仓中使用新型“氢氧燃料电池”，其化学原理可表示为：2H2+O2$\frac{\underline{\;电池装置\;}}{\;}$2H2O，有关说法错误的是（　　）
    A．该反应是化合反应B．该电池装置把化学能转化为电能
    C．该电池产生的水可供宇航员使用D．该反应说明水是由氢气和氧气组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜．该反应的化学方程式为2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O，用980g稀硫酸恰好能与80g含铜80%的废料完全反应（假设杂质不参加反应，也不溶于水）．
    求：稀硫酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：
    （1）电解水时，将电能转化为化学能；
    （2）电解一段时间后，左、右两管水位均下降，其中左（填“左”或“右”）管水位下降快，其原因是左管产生的a气体比右管产生的气体b气体大；左、右两管理论上得到的气体体积比为2：1．
    （3）气体a为氢气，具有可燃性，因此点燃前必须验纯．实验室检验气体b的方法是为将带火星的木条伸入试管中，如果带火星的木条复燃，说明b是氧气．
    （4）通过电解水实验，证明水是由氢、氧两种元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填在下面相应横线上．
    ①可用于人工降雨的是CO2；
    ②可用作调味剂的是NaCl；
    ③天然气的主要成分CH4；
    ④可用来冶炼金属的单质是C或H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴入盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    探究目的：探究所得溶液的酸碱性
    写出该反应的化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    提出猜想：所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性．
    实验验证：
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无
    色酚酞试液，振荡    		无色酚酞试液变红溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性
    分析思考：
    （1）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小明提出了以下方案：
    方案一：取样，加入金属锌，若观察到冒气泡，则所取溶液呈酸性，若鹜明显现象，则呈中性．
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    （2）要探究所得溶液的酸碱性，还可用pH试纸进行检测．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
    D．氧化物都还有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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