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    节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是

    A．洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所

    B．将活性炭放入硬水中使其软化

    C．合理施用农药，化肥，以减少水体污染

    D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

     

    B

    【解析】

    试题分析：爱护水资源，可从以下方面做起：一是节约用水，生活中可一水多用，农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥。活性炭具有吸附性，能吸附颜色和异味，不能将硬水转化为软水。故徐娜B。

    考点：水资源的保护

     

    练习册系列答案
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    下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是

    A．氮气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两物质发生反应的微观示意图所下，则说法不正确的是

    A．该反应前后原子个数保持不变

    B．该反应属于化合反应

    C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量

    D．甲、丙中同种元素的化合价不完全相同

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南通市初三上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明，

    请回答下列问题：

    （1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 。

    （2）每袋该食盐中碘元素的质量 mg。

    （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南通市初三上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是

    A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂

    B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象

    C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度

    D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）某校研究性学习小组进行测定空气里氧气的含量的实验，大家分别对课本上的实验进行了相应的改进。

    （1）甲同学采用了图1所示装置：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的红磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL的针筒注射器（摩擦系数很小）组成如图1的实验装置。假设此实验能按照甲同学的设想正常进行，且红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

    ①实验前，甲同学打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，发现活塞仍能返回至20mL刻度处，甲同学这样操作的目的是为了 ；

    ②红磷燃烧的符号表达式为 ；

    ③若先夹紧弹簧夹，待红磷充分燃烧结束，试管冷却后再打开弹簧夹，最终注射器活塞前沿停在示

    数 mL处；

    ④若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。注射器活塞的变化是 。

    （2）乙同学采用了图2所示装置：通过粗铜丝来点燃玻璃棺内的红磷，这利用了金属铜的 性。在该实验中，水的作用是 （选填序号）

    ①吸收生成物，防止污染； ②加速冷却； ③缓冲气压

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）在下列空格里填上对应的序号：①物理变化；②化学变化；③物理性质；③化学性质

    石蜡不溶于水 ，且密度比水小 ，点燃蜡烛时，石蜡受热熔化 ，并燃烧 ，这说明石蜡熔点低 ，且具有可燃性 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省东台市第一教研片初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （13分）根据下列装置图回答问题。

    （1）写出图中标示仪器的名称：① ，③ 。

    （2）用B装置制取O2的化学方程式为 _________ ，O2可用图中C或D装置收集。用C装置收集，是因为 _________ _，

    当出现________ _________的现象时，说明氧气集满；验满方法是________________。

    （3）若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集，反应的化学方程式为__________________ _______ 。A装置需要改进的是_________________________________________ _________ 。实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是_______________ 。

    （4）实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取乙炔的发生装置是 (填装置序号)，若改用下图装置来收集乙炔，则气体应从 端进入。

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏盐城市九年级10月单元测试（月考）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生产过程中，不发生化学变化的是

    A．安庆石油化工 B．毫州古井酿酒 C．铜陵有色冶金 D．六安水力发电

     

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