下列操作过程中,利用了乳化原理的是
A.将硬水变为软水 B.用洗洁精洗去餐具上的油污
C.用汽油洗去衣服上的油污 D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
科目:初中化学 来源:2013-2014北京市房山区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法中,不正确的是
A.图中能表示氢分子的是
B.化学反应前后元素化合价都不变
C.该反应中共涉及四种分子和三种原子
D.化学反应前后原子种类和个数均不变
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市怀柔区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列生活用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是
A.青花瓷瓶 B.塑料水杯 C.纯棉毛巾 D.不锈钢锅
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市延庆区中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)下图甲~丁是实验室制取氧气的装置图。
(1)写出仪器的名称:① 、② 。
(2)甲、乙装置都可用于实验室制氧气,用乙装置制氧气的优点是 (填字母)。
A.节约能源 B.可较快获得氧气
C.可随时添加药品 D.操作简单、安全
(3)丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较(使用容积相同的集气瓶收集氧气)。
比较的方面 | 排水法 | 向上排气法 | 结论 |
方法可行性 | O2难溶于水,且不与水反应。 | O2的密度比空气_____(填“大”或“小”),且不与空气中的物质发生反应。 | 两种方法均可行。 |
收集O2的纯度 | 分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气(A和B), 放入两支相同的蜡烛,可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早。 | 结论: _______________ _______________。 | |
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市延庆区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是
选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 比较铝和铜的金属活动性 | 将砂纸打磨过的铝丝 浸入到硫酸铜溶液中 | 铝丝表面有红色固体析出 | 铝比铜活泼 |
B | 检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质 | 取氢氧化钠溶液,滴入稀盐酸 | 开始时没有观察到气泡产生 | 氢氧化钠溶液没有变质 |
C | 探究物质溶解于 水时的热量变化 | 向一定量水中加入硝酸铵晶体,充分搅拌 | 溶液温度下降 | 盐类物质溶解于水时,都会吸热 |
D | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集 气瓶中 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶中已集满 二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市延庆区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
小明用下图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究。一段时间后,可观察到紫色石蕊溶液变红,则物质A是
A.浓氨水 B.浓盐酸
C.浓硫酸 D.浓食盐水
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市延庆区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是
A.水是一种最常见的溶剂 B.水分子由氢分子和氧原子构成
C.水污染与人类活动紧密相关 D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市平谷区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | 待测 |
下列判断不正确的是
A.X不是该反应的催化剂 B.反应后X的质量为2.8 g
C.X中两种元素的质量比为1︰2 D.反应中甲烷与氧气的化学计量数之比为4︰7
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市密云县中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关燃烧与灭火的说法中不正确的是( )
A.用灯帽盖灭酒精灯---隔绝氧气
B.森林灭火时,建立隔离带---隔离可燃物
C.水能灭火---水蒸发吸热能降低可燃物的着火点
D.木柴架空了能够燃烧更旺---与氧气充分接触
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