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(2011?沐川县二模)下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是(  )
选项 A B C D
实验目的 证明草木灰溶液呈碱性 检验鸡蛋壳里含碳酸根离子 除去一氧化碳中的二氧化碳 检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质
方案一 滴加几滴石蕊溶液观察是否变红 加氯化钡溶液 通入氢氧化钠溶液 加稀盐酸
方案二 用pH试纸检验溶液的pH 先加稀盐酸,再将气体通入澄清石灰水 通过灼热的氧化铜 加澄清石灰水
分析:A、碱性溶液能使石蕊变蓝,碱性溶液的pH大于7.
B、检验碳酸根离子的存在一般选择酸或与碳酸根形成沉淀的物质完成.
C、除去一氧化碳中的二氧化碳,要依据两者的性质且注意不要除掉一氧化碳.
D、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质,主要是检验是否含有碳酸钠,加入盐酸会产生气泡,加入石灰水会生成沉淀.
解答:解:A、碱性溶液不能使石蕊变红,pH大于7,故方案一错误,二正确,故A错误.
B、加入氯化钡溶液,生成白色沉淀时不一定证明溶液中含有碳酸根离子,因为溶液中如果存在银离子时也会生成氯化银的白色沉淀;故B错误.
C、除去一氧化碳中的二氧化碳,要依据两者的性质且注意不要除掉一氧化碳.方案一通入氢氧化钠溶液能将二氧化碳除掉,故正确;方案二通过灼热的氧化铜时会除掉气体中的一氧化碳,故C错误.
D、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质,主要是检验是否含有碳酸钠,也就是检验碳酸根的存在,由于碳酸根加入盐酸会产生气泡,加入石灰水会生成沉淀,故两种方式均可行,故D正确.
故选D.
点评:此题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
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(1)根据内容归纳出漂白粉的物理性质
白色粉末,有强烈氯气味,易吸水
白色粉末,有强烈氯气味,易吸水

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2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
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-1
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O2
O2
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2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

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氧化
氧化
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