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【题目】化学兴趣小组的同学取10g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为100g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示,试回答下列问题:

1)根据图象,恰好完全反应后生成氢气的质量是_____ g

2)样品中锌的质量是多少?稀硫酸的溶质质量分数是多少_____ ?(写出计算过程)

【答案】0.2 6.5g9.8%

【解析】

1)由图象可知,完全反应后生成氢气的质量为0.2g

2)解:设锌的质量为x,稀硫酸中溶质的质量为y

解得:x6.5gy9.8g

稀硫酸的溶质质量分数是:9.8%

答:样品中锌的质量为6.5g,稀硫酸的溶质质量分数9.8%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题。

1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______。其发生装置与收集装置的组合为______F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______

2)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和收集装置的组合是______(填序号)。

3HCl是一种极易溶于水的气体,故用______(用字母AE填空)装置来收集。

4)小明同学用G装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后试管中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是______G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示;请回答:

1t2℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序为______

2)若甲中混有少量的乙,最好采用______的方法提纯甲;

3)使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液的方法是______;(一种方法即可)

4P点的含义___________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图所示的实验装置图回答问题:

写出仪器的名称_____

在实验室用C可以收集氧气,收集好的氧气必须正放在试验台上,其依据是_____。我们也可以用D装置收集氧气,依据是_____

若用B装置制取二氧化碳,反应原理是_____

甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),若选用F装置收集甲烷,则气体应从_____通入。

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【题目】点燃条件下,A与B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示,下列说法中不正确的是

A.化学反应前后原子的种类不变

B.反应物和生成物中共有两种单质

C.原子是化学变化中的最小微粒

D.该反应中,生成物C与D的物质质量比为14:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某废旧金属中含有铜、金(Au)和镍(Ni),回收 Au 并制备 CuSO45H2O 晶体的流程如下:

1)操作1和操作2都用到的玻璃仪器为_____、烧杯和玻璃棒。

2)反应2的化学方程式为:2Cu+O2+2H2SO42_____+2H2O

3)操作3是指蒸发浓缩、_____结晶、过滤等。

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【题目】碳酸亚铁(FeCO3)是制取补血剂的原料,以下是用黄铜矿废液[溶质成份为Fe2SO43CuSO4H2SO4]为原料,制备碳酸亚铁并回收铜的生产流程示意图:

已知:①FeFe2SO43溶液能发生反应生成FeSO4②溶液B中只有一种溶质。

1)步骤1中,试剂A______,加入过量A的目的是使废液中Fe2SO43CuSO4H2SO4全部转化为______;反应过程中观察到的现象之一是有红色固体析出,写出该反应的化学方程式______

2)操作a的名称:______

3)步骤Ⅱ中,试剂C的化学式可能为______等可溶性碳酸盐。

4)步骤Ⅲ的目的是:除去不溶物中的另一种金属,回收得到纯净、干燥的铜。用化学方法回收铜的操作步骤为:加入过量的稀盐酸等酸、过滤、洗涤、干燥;回收铜的物理方法为吸铁______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源是关系国家生存和发展的重要的自然资源,今年某些国家在我国南海多次挑起事端,不断掠夺我国南海丰富的自然资源,在南海海底就蕴藏丰富的天然气和石油,与天然气和石油并称为三大化石燃料的是,它们都是属于___(填可再生或不可再生)能源,其中天然气的主要成分为___(填物质的化学式).由于化石能源有限,所以有必要开发新的燃料,乙醇就是一种新的燃料.写出乙醇燃烧的化学方程式:___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题.

(1)写出标号①仪器的名称___________

(2)用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气,选择的装置组合是___(填字母)写出反应的化学方程式______________________________,实验后发现制得的氧气不纯,可能的原因是_________________________.(答一点即可)

(3)如图G,要调节夹持试管的铁夹的松紧,应调节旋钮___(填“K1”“K2”或“K3”)。

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式______________________,与B相比,C作为制取二氧化碳的发生装置,优点是_______________,验证二氧化碳收集满的方法是______________________________

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