砝码/g | 100 | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
打“√”表示选用 |
砝码/g | 100 | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
打“√”表示选用 | √ | √ |
科目:初中化学 来源:2009年四川省自贡初中毕业暨升学考试化学试题及答案 题型:059
实验室欲配制1000 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.配制步骤为:
(1)计算:需氢氧化钠固体________g,水________mL(水的密度是1 g/cm3).
(2)称量:用质量为23.1 g的烧杯作称量容器,在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在________盘(填:“左”或“右”),在下表所列的砝码中,选出所需砝码(打“√”表示选用):
并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项________(填字母)
(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用________搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.
(4)把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.
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科目:初中化学 来源:2008年四川省自贡市初中毕业升学统一考试、化学试卷 题型:038
如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:
(1)欲配制14.3%的稀盐酸1000 g,需要用这种盐酸多少毫升?
(2)13 g锌与足量的稀盐酸充分反应,理论上可制得氢气多少克?
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科目:初中化学 来源:2008年四川省自贡市初中毕业升学统一考试、化学试卷 题型:058
实验室欲配制1000 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.配制步骤为:
(1)计算:需氢氧化钠固体________g,水________mL(水的密度是1 g/cm3).
(2)称量:用质量为23.1 g的烧杯作称量容器,在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在________盘(填:“左”或“右”),在下表所列的砝码中,选出所需砝码(打“√”表示选用):
并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项________(填字母)
(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用________搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.
(4)把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.
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科目:初中化学 来源:2007年江苏省无锡市初级中学高级中等学校招生考试化学试题 题型:058
实验室欲配制1000 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.配制步骤为:
(1)计算:需氢氧化钠固体 ① g,水 ② mL(水的密度是1 g/cm3)
(2)称量:用质量为23.1 g的烧杯用称量容器,在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 ③ 盘.在下表所列的砝码中,选出所需砝码(打“√”表示选用):
并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项 ④ (填字母).
(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用 ⑤ 搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.
(4)把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.
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科目:初中化学 来源:山西省2012年中考理综试题化学部分 题型:058
某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液,现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品.
(1)查阅KNO3和NaCl的溶解度曲线,如图.从图中可得到的一条信息是________(合理即可).50℃时,将85.5 g固体药品溶于100 g水中,得到的是KNO3的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液.将KNO3提纯的方法是________.
(2)小明用提纯后的KNO3固体配制1000 g溶质质量分数为5%的KNO3溶液,其操作步骤是:计算、________、________、装瓶贴标签.经检测,小明所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小,其原因可能是________
①KNO3固体仍然不纯
②溶解前,烧杯中有少量水
③量取水时,俯视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
(3)小红提出,也可用一定量20℃时31.6%的KNO3溶液稀释配制5%的溶液,你认为是否可行________(填“行”或“不行”).
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