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    14．为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，李明同学取来3支试管，分别编号为A、B、C．向试管内各加入 3mL 水，进行了如下实验：①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；③把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热．  实验结果如下表：
    试管编号ABC
    水沸腾所用时间（s）903045
    此得出的结论是外焰加热速度快，根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是：酒精灯的外焰．

    分析 运用题中实验报告探究得出酒精灯的外焰加热使水沸腾所用时间短，内焰和焰心加热都比外焰所用时间长解答．

    解答 解：从题中实验报告探究得出酒精灯的外焰加热使水沸腾所用时间短，内焰和焰心加热都比外焰所用时间长．
    故答案：外焰加热速度快，酒精灯的外焰．

    点评 该题为一信息分析题，要从表格信息中提炼出火焰温度与加热时间的关系，即考查了酒精灯作用的注意事项，又考查了学生能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．2010年2月19日，德国重离子研究中心（GSI）宣布，经国际纯粹与应用化学联合会确认，由该中心人工合成的第112号化学元素从即日起获正式名称“Copernicium”，相应的元素符号为“Cn”．下列关于元素说法错误的是（　　）
    A．元素是具有相同质子数的同一类原子的总称
    B．元素可以人工合成
    C．水是由氢元素和氧元素组成
    D．自然界有成千上万种物质，元素也有成千上万种

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应．A、C、E均为氧化物，A是可以用来生产汽水的气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D．
    （1）A的化学式是CO2，D的化学式是Ca（OH）2；
    （2）B除了制取A之外的另一种用途是金属去锈；
    （3）C和E反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2，
    （4）B和D反应的化学方程式为2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础．下列图示为部分化学反应的微观示意图．请据图回答：

    （1）图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图可以看出：元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切；氯化钠是由Na+和Cl-构成的（写符号）．工业上可用氯化钠生产一种常用的碱，即氯化钠饱和水溶液在通电的条件下反应，生成这种碱、氯气（Cl2）和氢气，该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
    （2）图B示氯化钠溶液和稀盐酸分别于硝酸银溶液反应的微观示意图．由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是氯离子和银离子结合生成了氯化银沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁
    物质甲乙丙丁 
    微观示意图   
    下列说法正确的是（　　）
    A．甲、丁的化学式相同
    B．只有丙物质属于单质
    C．若16 g乙参加反应，则生成的丙质量为32 g
    D．反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列知识归纳完全正确的是（　　）
    A、能量变化B、环境保护
    ①电解水是将电能转化为化学能
    ②化学反应中只有燃烧放热    		①合理施用农药和化肥
    ②不得随意乱扔塑料垃圾
    C、数字含义D、资源节约
    ①Fe2+一个亚铁离子带2个单位正电荷
    ②SO3　三氧化硫中含有3个原子    		①废旧金属回收利用
    ②pH试纸用水润湿后然后进行测定其酸碱度
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某同学对蜡烛的燃烧进行探究：

    （1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯中有氧气．
    （2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A．白烟是水蒸气；B．白烟是石蜡固体小颗粒；C．白烟是二氧化碳．你认为上述猜想有道理的是（填序号）B，理由是白烟具有可燃性．
    （3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，合适的做法是反复实验，并观察是否有相同的实验现象．（写出一点）．
    （4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．金属材料与人类的生产和生活密切相关．

    【探究一】铁生锈的条件
    （1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察A，（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹．
    他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应．
    （2）甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑．将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳，观察并记录现象即可证明．
    【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素
    乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快．这种说法对吗？同学广泛查阅资料．
    资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈．
    资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率．
    （3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的a，可使铁生锈的速率加快．
    a、食盐水       b、无水乙醇       C、蔗糖溶液
    （4）一些铁制品表面覆盖了某些涂层．不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同．
    你认为下列b涂层破坏后，铁生锈的速率较快．
    a、镀锌铁          b、镀锡铁
    （5）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是c．
    a、银粉            b、铜粉          c、镁粉
    （6）自行车车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是隔绝空气（或氧气）和水；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议保持表面洁净干燥或涂油等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．试回答：
    （1）P点表示的含义是在t1℃时，a、c两种固体物质的溶解度相等；
    （2）t2℃时30ga物质加入到50g水中充分搅拌，所得溶液的质量为75g；
    （3）t1℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，下列的说法正确的是AB（填字母）．
    A．溶质质量分数大小关系为b＞a＞c
    B．溶液质量大小关系为a=b＞c
    C．溶剂质量大小关系为b＞a=c
    （4）若b中混有少量a物质，要提纯b物质用蒸发结晶的方法．

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