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    周末，热爱科学的小琪选取有绿色叶片和白斑叶片的一种植物进行了光合作用实验（实验装置如图所示）：
    实验步骤：暗处理→光照→将叶片在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化
    实验结果：Ⅰ叶中未覆铝箔的部分和Ⅱ叶中的绿色部分都变蓝色，其它不变蓝色
    根据小琪韵实验结果可得出如下结论：
    ①Ⅰ叶的实验结果说明光合作用需要
     
    ；
    ②Ⅱ叶的实验结果说明光合作用需要叶绿素，是在
     
    中进行；
    ③分析Ⅲ叶和Ⅰ叶的实验结果，说明
     
    是光合作用的原料，推断的理由是（用化学方程式表示）
     
    ．
    考点：光合作用与呼吸作用
    专题：实验性简答题
    分析：这一道题是考察的光合作用的条件和原料，条件是光能和叶绿体，原料是水和二氧化碳．
    解答：解：Ⅰ．变量是光照．叶片变蓝是因为叶片内产生淀粉，淀粉是光合作用的产物，叶片只能在有光的时候进行光合作用．
    Ⅱ、白斑部分没有叶绿体，所以对照试验的变量是叶绿体．有叶绿体才能进行光合作用．
    Ⅲ、氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，所以变量是二氧化碳．叶片没有原料，不能进行光合作用；氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成盐和水，化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    故答案为：I、光照；
    Ⅱ、叶绿体；
    Ⅲ、二氧化碳；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    点评：本题通过多种情景考察光合作用的原料和条件，这就要求同学们要认真审题，找出题目隐含的知识，才能正确解题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据报导，我国某些城市的酸雨严重，为改变这一状况，某市正准备推广使用的清洁能源，下列所列能源不是清洁能源的是（　　）
    A、太阳能B、石油
    C、天然气D、酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（　　）
    A、氮气、氩气
    B、氮气、氧气
    C、二氧化碳、氧气
    D、氢气、氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种固体混合物可能由CuSO4、NaNO3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中一种或几种组成，为了测定其组成，进行下列实验：
    ①将固体混合物溶于水得到无色澄清溶液A．
    ②向A中加入足量的BaCl2溶液完全反应后，过滤得白色沉淀X和澄清溶液B．
    ③向白色沉淀X中加入足量的盐酸，沉淀完全溶解，并放出气体Y．
    ④测得无色澄清溶液B中，钠离子与氯离子的数目比为2：1．
    （1）写出X、Y、的化学式：X
     
    Y
     

    （2）推断出原混合物中一定含有的物质是
     
    ；一定不含有的物质是
     
    ，可能含有的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    失去标签的稀硫酸，氢氧化钠、氯化钠三种无色透明溶液，只用下面一种试剂就能把它们区别开来的是（　　）
    A、酚酞试液
    B、紫色石蕊试液
    C、氯化钠溶液
    D、硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄，最终变成褐色，这种现象在食品科学上通常称为“褐变”． 关于苹果褐变的原因有以下两种说法：
    A．苹果中的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+
    B．苹果中的酚类物质被空气中的氧气氧化了
    究竟哪种说法正确，某合作小组同学通过实验进行了探究．
    材料：苹果、浓度均为0.1mol?L-1的盐酸、NaCl溶液、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液、KSCN溶液、开水
    （1）探究1：
    实验操作 实验现象 结论
    在“褐变”后的苹果上滴上2～3滴
     
    溶液
     
    		 说法A不正确
    （2）探究2：
    [查阅文献]
    Ⅰ．苹果中含有多酚和多酚氧化酶，苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故．苹果中多酚氧化酶的活性温度为35℃左右、活性pH约为5.5．
    Ⅱ．酚类物质遇FeCl3溶液常发生显色反应而呈现一定颜色，如苯酚显紫色，对苯二酚显绿色，甲基苯酚显蓝色．
    该小组将刚削皮的苹果切成七块，进行如下实验验证．请填写下表中相应的结论：
    序号 实验步骤 现象        结论
    ① 在一块上滴加2～3滴FeCl3
    溶液    		 表面变为绿色
    苹果中含有酚类物质．
    ② 一块放置于空气中

    另一块迅速浸入0.1mol?L-1
    NaCl溶液中    		 表面逐渐褐变

    相当长一段时间内，无明显变化
    苹果褐变与
     
    有关
    ③ 另两块分别立刻放入90℃～95℃的开水和0.1mol?L-1盐酸中浸泡2min后取出，放置于空气中 相当长一段时间内，均无明显变化
    苹果褐变与
     

     
    有关
    ④ 最后两块分别立刻放入各0.1mol?L-1的NaHCO3溶液、
    Na2SO3溶液里浸泡2min后取出，放置于空气    		 前者表面逐渐褐变，
    后者相当长一段时间内，无明显变化
    亚硫酸钠溶液能阻止苹果褐变
    （3）问题与讨论：
    ①0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近，Na2SO3溶液却能阻止苹果褐变，可能的原因是
     
    ，反应的离子方程式为：
     
    ．
    ②褐变会影响苹果的品质和口感，试举出家中防止削皮苹果褐变的两种措施：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由H、O、S、Mg四种元素组成的化合物，最多可以有（　　）
    A、6种B、8种
    C、9种D、多于10种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D是核电荷数小于18的四种元素，它们的原子序数依次增大，其中A与C、B与D都是同族元素，又知B、D质子数之和是A、C质子数之和的2倍，这四种元素的单质中常温下有2种气体，另2种为固体，且一种为金属：
    ①写出A、B、C、D的元素符号：A
     
    ； B
     
    ；C
     
    ； D
     
    ．
    ②B、C形成个数比为1：1的化合物能与A、B形成个数比为2：1的化合物反应，生成一种常见气体，写出化学方程式
     
    ；
    ③A、B形成个数比为1：1的化合物能与B、D形成个数比为2：1的化合物反应，化合成一种常见的酸，写出化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上合成氨的原料之一--氢气，有一种来源是取自石油气，例如烷烃．根据以上叙述，回答下列问题：
    （1）有人设计了以下反应途径，假设反应都能进行，你认为最合理的是
     

    A．C3H8
    极高温
    3C+4H2
    B．C3H8
    高温脱氢
    C3H6+H2
    C．C3H8+6H2O
    催化剂
    △
    3CO2+10H2
    D.3C3H8+10O3→9CO2+12H2O；2H2O
     电解 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    （2）按以上最合理的反应途径，理论上用1mol丙烷可制得氨
     
    ．
    A．4mol          B．6.7mol         C．10mol          D．2.7mol
    （3）该合理的反应途径最显著的优点是
     
    ．
    A．简单易行                        B．制得的H2纯度高
    C．制取H2的产量高                  D．可同时获得大量热能．

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