把40g质量分数为a%的食盐水加热蒸发掉20g水后.无晶体析出.则溶液的质量分数变为( ) A. a% B. 2a% C 0.5a% D. 无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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把40g质量分数为a％的食盐水加热蒸发掉20g水后，无晶体析出，则溶液的质量分数变为( )

A. a％　　　　　　 B. 2a％　　　　 C 0.5a％　　　　 D. 无法确定

答案：B

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2009?河南）走进实验室，能使我们在实验中获得许多重要的化学知识和学习的快乐．下面是兴趣小组所作的配制溶液和探究金属活动性的实验．
（1）欲配置40g质量分数为5%的氯化钠溶液，全部操作过程如下图所示，回答下列问题：

A．称量时，应称取

g食盐；把水的密度近似地看作1g/mL，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取

50mL

mL的量筒．
B．实验中使用玻璃棒的目的是

加速溶解

；
C．如果所配得的溶液溶质的质量分数小于5%，你认为可能的原因有（写一条）

水取多了

；
（2）某同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动性顺序．请回答

：A．实验前要先除去铁丝和银丝表面的氧化物，操作方法是

用砂纸打磨

；
B．要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入

CuSO₄

溶液（写化学式），观察到的现象是

铁丝表面有红色固体析出，银丝表面无变化

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液，全部操作过程如下图所示，看图回答下列问题：

（1）称量时，应称取

g 食盐；
（2）把水的密度近似地看作1g/mL，则须量取

mL水．如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取

mL的量筒．
（3）实验中使用玻璃棒的目的是

．
（4）如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%，你认为可能的原因有

．
A 量取水时俯视读数
B 所用氯化钠中含有杂质
C 称量时左托盘放砝码，右托盘放氯化钠（1g以下用游码）
D 未溶解充分就转移到试剂瓶中
E 转移的过程中有少量液体溅出
（5）写出实验过程中还会用到玻璃棒的其它实验的实验名称

（写一个）．

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科目：初中化学 来源：郑州模拟 题型：填空题

走进实验室，能使我们在实验中获得许多重要的化学知识和学习的快乐．下面是兴趣小组所作的配制溶液和探究金属活动性的实验．
（1）欲配置40g质量分数为5%的氯化钠溶液，全部操作过程如下图所示，回答下列问题：

A．称量时，应称取______g食盐；把水的密度近似地看作1g/mL，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取______mL的量筒．
B．实验中使用玻璃棒的目的是______；
C．如果所配得的溶液溶质的质量分数小于5%，你认为可能的原因有（写一条）______；
（2）某同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动性顺序．请回答：A．实验前要先除去铁丝和银丝表面的氧化物，操作方法是______；
B．要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入______溶液（写化学式），观察

到的现象是______．

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科目：初中化学 来源：重庆市同步题 题型：实验题

某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液，全部操作过程如下图所示，看图回答下列问题：

（1）称量时，应称取_________g 食盐；
（2）把水的密度近似地看作1g/mL，则须量取_________mL水．如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取_________mL的量筒．
（3）实验中使用玻璃棒的目的是_________．
（4）如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%，你认为可能的原因有_________．
A. 量取水时俯视读数
B. 所用氯化钠中含有杂质
C. 称量时左托盘放砝码，右托盘放氯化钠（1g以下用游码）
D. 未溶解充分就转移到试剂瓶中E 转移的过程中有少量液体溅出
（5）写出实验过程中还会用到玻璃棒的其它实验的实验名称_________（写一个）

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