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7.如图是持试管的几个不同角度,选择填空:

(1)用纸槽向试管中加入固体粉末,试管应为图④;
(2)向试管中滴加液体试剂时,试管应为图①;
(3)洗干净的试管放置到试管架上,试管应为图②;
(4)向试管中倾倒液体时,试管应为图③.

分析 (1)根据用纸槽向试管中加入固体粉末状药品的方法分析;
(2)根据向试管中滴加液体时的注意事项分析;
(3)根据洗干净的试管的放置方法分析;
(4)根据向试管中倾倒液体的方法分析;

解答 解:(1)用纸槽向试管中加入固体粉末状药品时,试管要横放,把纸槽伸入试管底部,然后把试管慢慢直立;故选:图④;
(2)向试管中滴加液体时,试管中直立,滴管竖直在试管上方滴加,故选:图①;
(3)洗干净的试管要试管口朝下放置在试管架上,故选:图②;
(4)向试管中倾倒液体时,试管应为倾斜成45°角,故选:图③;

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.现有氢气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体,按要求填写:
(1)具有毒性的是一氧化碳;(2)为防温室效应,需要减排的是二氧化碳;
(3)具有可燃性的是氢气、一氧化碳;(4)支持燃烧的气体是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说正确的是(  )
A.分子里一定有原子
B.在物理变化中,分子的组成和结构发生了改变
C.分子一定比原子大
D.决定原子质量大小的主要是质子和电子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学从宏观和微观两个角度认识物质.
(1)在描述水的组成和结构时,可以表述为:
①水是由氢元素和氧元素组成的;
②水是由大量的水分子聚集而成的;
③1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.
分析上述三句话,其中表示物质宏观组成的是①,表示物质微观结构的是②③.(填序号)
(2)图中甲是两种元素在元素周期表中的信息,图乙是钠原子和氧离子的结构示意图.

①图甲的横线上填的是Na,图乙横线上的数字是6.
②根据图乙的信息,写出氧化钠的化学式并标出各元素的化合价$\stackrel{+1}{N{a}_{2}}\stackrel{-2}{O}$.
(3)如表所列的是部分元素的有关信息.
元素名称原子最外层电子数离子符号常见化合价
1H++1
1K++1
2Mg2++2
3Al3++3
6O2--2
7Cl--1
6S2--2
请你对表中的各项内容进行分析、寻找其中的规律,你能得出的结论是:
①元素的化合价与离子所带电荷的关系是数值相等,表示方法不同;
②元素的化合价与最外层电子数的关系是最高正价数等于原子最外层电子个数(或负价数等于8减去最外层电子个数).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.从Fe、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空.
①2个硫原子2S②3个硝酸根离子3N${{O}_{3}}^{-}$③硫酸亚铁中硫元素显+6价Fe$\stackrel{+6}{S}$O4④赤铁矿的主要成分Fe2O3⑤能形成硫酸型酸雨的空气污染物NO2、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.ClO2是一种净水剂,其中氯元素的化合价为(  )
A.+2B.+5C.+4D.+7

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.燃烧、火药爆炸和缓慢氧化的共同点是(  )
A.都发光放热B.都是氧化反应C.都需要点燃D.都是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.根据铁丝在氧气中燃烧的实验回答下列问题:
(1)选用的细铁丝应先打磨掉表面的铁锈,这个变化是物理变化.
(2)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙?防止融化的生成物落在瓶底,炸裂集气瓶.点燃火柴后,铁丝插入集气瓶的适宜时刻和方法是待火柴快燃尽时由上往下慢慢的伸入集气瓶中.
(3)观察到铁丝在氧气中燃烧时的现象是火星四射,生成黑色固体.
(4)某同学取一段纱窗网上的钢铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析实验失败的一种可能原因是:铁丝表面的锈未除净.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在化学实验中,若需取用7g蒸馏水,下列最合适的仪器是(  )
A.50毫升量筒B.10毫升量筒、滴管C.托盘天平D.5毫升量筒、滴管

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