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    1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl2）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．
    （1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
    2H2O+
    MnCl2
    MnCl2
    +Cl2↑．
    （2）小明用上述反应制取氯气，设计了右图所示装置，请指出其中的问题，并提出改进的方法
    二氧化锰与浓盐酸反应的条件是加热，应将圆底烧瓶置于酒精灯上加热，氯气有毒，应增加尾气吸收装置
    二氧化锰与浓盐酸反应的条件是加热，应将圆底烧瓶置于酒精灯上加热，氯气有毒，应增加尾气吸收装置
    ．
    （3）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是
    B
    B
    （填写序号）．
    A．碱石灰       B．浓硫酸        C．氢氧化钠
    （4）如右图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．据此，你能获得什么结论？
    你能推断使红纸退色的物质可能是
    次氯酸
    次氯酸
    ；理由是
    氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，盐酸没有漂白作用，故是次氯酸具有漂白作用
    氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，盐酸没有漂白作用，故是次氯酸具有漂白作用
    ．
    分析：本题是一道信息情景题，做题的要求其实在题目中都基本告诉了，只要稍加思考即可得出答案：
    （1）利用了质量守恒定律中的反应前后原子种类、数目不变进行解题；
    （2）二氧化锰与浓盐酸反应的条件是加热，应将圆底烧瓶置于酒精灯上加热；氯气有毒，应增加尾气吸收装置；
    （3）氯气是酸性气体，所以选择酸性的干燥剂；
    （4）根据盐酸没有漂白作用，所以其漂白作用的是氯气与水的生成物；
    解答：解：（1）根据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、原子的数目不变，可以推出生成物是MnCl2
    （2）二氧化锰与浓盐酸反应的条件是加热，应将圆底烧瓶置于酒精灯上加热；氯气有毒，应增加尾气吸收装置．
    （3）氯气是酸性气体，所以干燥气体常用的是浓硫酸，故答案为：B
    （4）氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，盐酸没有漂白作用，故是次氯酸具有漂白作用．故答案为：次氯酸；氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，盐酸没有漂白作用，故是次氯酸具有漂白作用．
    点评：信息情景题看似比较难是书本没有的新知识，其实是比较容易做的题目，需要读好题目的有效的信息，提炼出来．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl2）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．
    （1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
    2H2O+
     
    +Cl2↑．
    （2）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是
     
    （填写序号）．
    A．碱石灰       B．浓硫酸        C．氢氧化钠
    （3）氯气与氢氧化钠溶液反应的方程式
     
    ．
    （4）如图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．查阅资料：红纸条放入稀盐酸中没有变化．据此，你能获得什么结论？你能推断使红纸退色的物质可能是
     
    ；理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：江苏省竞赛题 题型：实验题

    1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl2）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．
    （1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）2H2O+_______+Cl2↑．
    （2）小明用上述反应制取氯气，设计了下图所示装置，请指出其中的问题，并提出改进的方法______________________________________________．
    （3）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是_____________（填写序号）．
    A．碱石灰       
    B．浓硫酸        
    C．氢氧化钠
    （4）如下图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．据此，你能获得什么结论？你能推断使红纸退色的物质可能是______；理由是_____________．    

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    科目：初中化学 来源：2010年第二十届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（海南赛区）初赛试卷（解析版） 题型：解答题

    1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl2）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．
    （1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）2H2O+______+Cl2↑．
    （2）小明用上述反应制取氯气，设计了右图所示装置，请指出其中的问题，并提出改进的方法______．
    （3）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是______（填写序号）．
    A．碱石灰       B．浓硫酸        C．氢氧化钠
    （4）如右图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．据此，你能获得什么结论？
    你能推断使红纸退色的物质可能是______；理由是______．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省常州市部分学校中考化学模拟联考试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?常州模拟）1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl2）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．
    （1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）2H2O+______+Cl2↑．
    （2）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是______（填写序号）．
    A．碱石灰       B．浓硫酸        C．氢氧化钠
    （3）氯气与氢氧化钠溶液反应的方程式______．
    （4）如图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．查阅资料：红纸条放入稀盐酸中没有变化．据此，你能获得什么结论？你能推断使红纸退色的物质可能是______；理由是______．

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