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下列图象能正确反映其对应关系的是

A.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe

B.向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸

C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气

D.一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

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相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省连云港市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:探究题

某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时,对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素,那么氢气在空气中燃烧除生成水外,是否有过氧化氢生成呢?带着疑问,该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究.

【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水,还有过氧化氢生成.

【查阅资料】

(1)在一定条件下(低温环境下),氢气在空气中燃烧除生成水外,还有过氧化氢生成.

(2)过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色.

【实验探究】

主要步骤

主要现象

实验结论

①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中

在锌粒表面有 产生

反应的化学方程式为

②点燃经验纯后的氢气,用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体.向试管

中加入

氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变

氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰,冰的作用是 (填序号).

①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中,便于收集

【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外,金属钠也具有类似的化学性质:金属钠露置在空气中与氧气反应,生成氧化钠;钠在空气中燃烧,生成过氧化钠(Na2O2).请写出钠在空气中燃烧的化学方程式: .此反应的基本类型是 反应.

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科目:初中化学 来源:上海市2017届九年级3月月考化学试卷 题型:选择填充题

A + B → 盐 + 水的反应中,A和B不可能是( )

A. H2SO4和NaOH B. CO2和NaOH C. HCl 与CuO D. H2SO4和BaCl2

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2017届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题

某纯碱样品中含有杂质NaCl,为测定该样品中Na2CO3的质量分数,称取纯碱样品6 g放入20 g水中使其完全溶解,再加入稀盐酸26.2 g,恰好完全反应,反应后溶液的总质量为50 g。试计算:(写出计算过程,结果保留一位小数)

(1)生成二氧化碳的质量;

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2017届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:填空题

请用所学的化学知识回答下列问题。

(1)金刚石和石墨物理性质存在明显差异的原因

(2)雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料,如 (填一种)。

(3)用稀盐酸除铁锈的原因: (用化学方程式说明)

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2017届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:选择题

下列实验现象描述不正确的是( )

A.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量

B.向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成

C.纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

D.向盛有铁锈的试管中加入稀盐酸,反应后得到浅绿色的溶液

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科目:初中化学 来源:【全国校级联考】江苏省等六校2017届九年级中考第三次模拟联考化学试卷 题型:简答题

工业废料石膏(CaSO4•2H2O)可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石(化学名称为碳化钙)等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。

一、高纯CaO的制备

【资料一】

Ⅰ.石膏(CaSO4•2H2O)与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。

Ⅱ.SO2能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊。

甲同学用如图1装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

实验过程中发现:B中无水硫酸铜变蓝;C中产生__现象证明有SO2生成;装置__中无明显变化和装置F中__现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式:____。

二、硫酸钾和电石的制备

乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如图2:

【资料二】CaO与C在高温下反应生成碳化钙(化学式为CaCx)和CO。

(1)反应①的化学方程式为___。证明固体M中不含CaCO3的方法是____(写出实验的方法、现象)。

(2)反应②的化学方程式为(NH4)2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl,该反应能析出K2SO4晶体的原因是__。

三、假设上述流程中制得的碳化钙(化学式为CaCx)固体中只含杂质CaO,乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。

【资料三】CaCx在空气中灼烧生成CaO和CO2。

步骤一:称取3.76g样品于图3所示石英管中(测定装置图如图3,夹持及加热装置省略),反应前缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气,测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。(玻璃纤维可防止固体粉末进入导管)

步骤二:将石英管内剩余固体全部转移到水中,加入足量碳酸钠溶液,经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题:

(1)装置甲的作用是__。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是__。

(2)根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为___,

计算确定CaCx的化学式(请写出计算过程)______________。

(3)若碳酸钙未能完全干燥,则会导致CaCX中的x的值____(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。

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科目:初中化学 来源:【全国校级联考】江苏省等六校2017届九年级中考第三次模拟联考化学试卷 题型:选择填充题

下列物质加入到石灰水中,有白色沉淀产生的是

A. 纯碱 B. 盐酸 C. 氯化钠 D. 硫酸铜

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市淄川区2017届中考一模化学试卷 题型:选择填充题

下列关于铁的做法或说法错误的是( )

A. 用铁制容器盛放波尔多液

B. 铁钉在潮湿的空气中易生锈

C. 生铁和钢都是铁的合金

D. 炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁

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同步练习册答案