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    写出常见原子团符号和化合价：
     
    ．
    考点：常见元素与常见原子团的化合价
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的原子团和其化合价写出答案即可．
    解答：解：硝酸根的根价为-1，氢氧根的化合价为-1，硫酸根的化合价为-2，碳酸根的化合价为-2，磷酸根的化合价为-3，铵根的化合价为+1，故填：
    -1
    OH
    ，
    -1
    NO3
    ，
    -2
    SO4
    ，
    -2
    CO3
    ，
    -3
    PO4
    ，
    +1
    NH4
    ．
    点评：记住常见原子团及其化合价是正确解答本题的关键．要加强度对基础知识的储备，以便灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    漫步在鲜花盛开的美丽校园里，花香扑鼻而来．这种现象主要说明（　　）
    A、分子间有一定的间隔
    B、分子在不断运动
    C、分子的体积和质量都很小
    D、分子是保持物质化学性质的最小粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置如图1制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式是
     
    ，收集氧气可选用D装置或
     
    装置，若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是
     
    （填字母）．
    A．当导管口刚有气泡冒出时
    B．当导管口停止冒出气泡时
    C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
    （3）实验室选用B和E装置还可以制取的气体是
     
    （填化学式）．检验该气体收集满的方法是
     
    ．
    （4）装置B、C都可以用来制取（3）中的气体，比较这两个装置的不同，指出C装置的一个突出优点
     
    ．
    （5）实验室可通过加热氯化铵和氢氧化钙固体的混合物的方法来制取氨气，氨气极易溶于水，密度比空气小．请从如图2中选出实验室制取氨气的发生装置应是
     
    ，收集装置应是
     
    ．有一名同学欲
    用右图所示装置收集氨气，则氨气应从导管口
     
    通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某药厂生产的钙补充剂每片含碳酸钙1250毫克，医生建议每天口服两次，一次两片，若此用量进行服用，试计算每天补钙多少毫克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中所含少量杂质，所用除杂试剂和提纯方法正确的是（　　）
     物质杂质除杂试剂提纯方法
    AKClFe2O3H2O溶解、过滤、蒸发
    BNa2SO4Na2CO3盐酸加入盐酸至不再产生气泡
    CH2ONaOH活性炭吸附、过滤
    DCO2COO2点燃
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是宝贵的自然资源，是人类生命之源．
    （1）蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体，其中白醋具有酸味，具有特殊气味的是酒精，酒精常常被称为“绿色能源”，请写出酒精燃烧的化学方程式
     
    ；另外两种无色液体可用多种方法区分，例如：加入
     
    ，根据产生泡沫的多少来区分．
    （2）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列防止水污染的措施可行的是
     
    ．
    A．抑制水中所有动植物生长   B．不任意排放工业废水
    C．禁止使用农药和化肥       D．生活污水处理后再排放
    （3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程如图所示：

    （其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）请写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与我们的生活息息相关．
    （1）人体胃液中含有的酸是
     
    ；医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是
     
    ．（填化学式）
    （2）工业上常采用
     
     交换法来降低水的硬度（填“煮沸”或“离子”）；家庭炒菜用的铁锅手柄是用
     
    （填“热固性”或“热塑性”）塑料做的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为什么水不容易被压缩，而空气容易被压缩？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    催化剂在化学反应中（　　）
    A、质量发生变化
    B、化学性质不变
    C、化学性质改变
    D、不会改变其他反应的速率

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