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【题目】写出下列反应的化学方程式式,并用题前的序号填空:
(1)铁丝在氧气中燃烧
(2)硫在空气中燃烧
(3)木炭在氧气中燃烧
(4)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
以上各反应属于化合反应的是 , 属于氧化反应的是 , 属于分解反应的是

【答案】
(1)3Fe+2O2 Fe3O4
(2)S+O2 SO2
(3)C+O2 CO2
(4)2H2O2 2H2O+O2↑;1、2、3;1、2、3;4
【解析】解:(1)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2 Fe3O4;(2)硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为:S+O2 SO2;(3)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2 CO2;(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑.以上各反应属于化合反应的是1、2、3,属于氧化反应的是1、2、3,属于分解反应的是4.
给答案为:(1)3Fe+2O2 Fe3O4;(2)S+O2 SO2;(3)C+O2 CO2;(4)2H2O2 2H2O+O2↑.1、2、3,1、2、3,4.
【考点精析】利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、条件 c、箭号.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的同学对水的组成和氧气的性质做了以下探究实验:

(1)探究一:图甲实验用于测定水的组成. ① 负极产生的气体可用检验.
② 写出电解水的文字或符号表达式
③该实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的,下列反应中,也能说明水的组成的是(填序号)
A.H2和O2反应 B.H2和C12反应 C.H2和CuO反应生成水和铜
(2)探究二:某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃,那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢?小亮同学设计了如下实验进行探究:
第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,并进行了记录.

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的氧气占集气瓶的体积分数

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请回答下列问题:
(I)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠(填“是”或“否”).
(II)写出铁在氧气中燃烧的文字或符号表达式
(III)采取“半值法”探究能减少实验次数.例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号①、②、⑤的实验.同理,第二组实验可以省去的实验编号为
(IV)收集的氧气占容积的体积分数最低为%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气分数约为%(计算结果保留整数).
(V)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图乙所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在大约℃.某同学改用如图丙装置后能使带火星的木条复燃其原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

(1)写出用该方法制取氧气的文字表达式
(2)请指出图中所用仪器的名称:
abcd
(3)他们所用的装置图中有一 些错误,请你为他们指出来:
①.②.③.④.
(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集 气瓶口,并(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):
(6)反应开始前,应首先
(7)图中收集气体的方法叫 , 这是利用氧气的性质;此外,还可根据氧气的性质,采用收集.
(8)实验完毕后,应先 , 再 . 以防止

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图.请你回答:

(1)钙的原子序数为
(2)CaF2中F的化合价为
(3)D为一种原子的结构示意图,则X=
(4)在A,B,C,D中表示离子的是(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中不属于有机物的是 ( )

A. CH4 B. CO C. C2H6O D. C2H4O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示实验操作中正确的是(
A.
向试管中滴加液体
B.
给试管中液体加热
C.
向试管中倾倒液体
D.
称取一定质量的食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们学习了氧气的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法.
(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要常考虑的因素是(填序号).
A.反应物的状态
B.气体的密度
C.反应的条件
D.气体的溶解性
(2)请根据下列装置图完成以下各题:

① 以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用装置(填字母)来制取并收集,反应的化学方程式式是
② 若用D装置收集气体,需满足的条件是
③ A装置加热时,试管口略向下倾斜的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气的变化如图2所示.下列判断正确的是(

A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
C.氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
D.过程中瓶内物质总质量不断减少

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天津港“8.12”特大火灾爆炸事故,是因为库房内存放的硝酸铵分解,金属钠与水反应,二者的生成物混合而引起的.
已知:2NH4NO3 2X↑+O2↑+4H2O,金属钠遇水剧烈反产生氢气和氢氧化钠,同时释放出大量的热;
(1)X的化学式为
(2)金属钠和水反应的化学方程式
(3)引起爆炸的原因是(用化学方程式表示);
(4)对于硝酸铵的下列说法正确的是
A.硝酸铵中氮元素的化合价为+1价
B.硝酸铵应低温存放
C.硝酸铵中含有氧分子,容易造成爆炸.

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