精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】(4分)现有图所示的实验装置:

(1)A装置可用于制(填气体名称)____,反应的化学方程式为:____。

(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用____(填字母)装置;收集甲烷气可选用C或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是____。

【答案】(1)二氧化碳;CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O;

(或氧气;2H2O2 = 2H2O+O2↑;或氢气;H2SO4+ZnZnSO4+H2↑)

(2)B;难溶于水、密度小于空气(不得有缺);

【解析】

试题分析:(1)A装置属固液在常温下的反应装置,可用于实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳或实验室用过氧化氢制取氧气;

(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取甲烷,属固固加热型,选B装置;C是排水法收集甲烷,说明甲烷难溶于水;E装置属向下排空气法收集甲烷,说明甲烷的密度比空气小。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)已知A~E是初中化学的常见物质。AD是两种常见的碱;B是一种常见的酸,且只含有两种元素;C是一种钠盐。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“—”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系)请回答:

(1)B的化学式是 ,C的化学式是

(2)CE发生的反应,属于 反应(填基本反应类型)

(3)C与D反应的化学方程式是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化,根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是元素周期表中铕元素的相关信息,下列说法正确的是(

A铕属于非金属元素 B铕的原子序数是152.0

C铕原子中的质子数是63 D铕的相对原子质量是152.0g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】5月12日为“国家防灾减灾日”.下列关于火灾、灭火与逃生的说法,正确的是(

A.燃烧是一种缓慢的氧化反应

B.火灾时,只能用CO2灭火

C.高楼发生火灾,应该跳楼逃生

D.在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前行

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。

(1)写出实验室电解水反应的化学方程式:____。

(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:

除去水中固态杂质的设备是:____;投药(多为ClO2)的作用是____。

(3)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是:____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物,获美国拉斯克奖.

1)青蒿素分子由 种元素构成.

2)一个青蒿素分子含有 个原子.

3)青蒿素分子中CHO三种元素的质量比为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定其用途.下列因果关系不成立的是(

A.氮气化学性质不活泼,可用作食品保护气

B.红磷燃烧只生成固体,可用于测空气中氧气含量

C.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料

D.木炭燃烧放出大量热、无烟、无焰,可用于烧烤食物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题

①除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入

②海产品鱼虾中富含基本营养素(糖类、油脂、蛋白质)中的 .海产品容易腐烂变质, 用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜(填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案