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氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用下列图示宏观描述.

试回答下列问题:
(1)写出该反应的文字表达式:______.
(2)除化学方程式本身表示的意义外,从如图中你还得到哪些信息?(写出两条即可)
①______;②______.

解:
(1)由反应的过程图可知,反应由氢分子与氧分子反应生成水分子,因此反应的文字表达式为:氢气+氧气水;
(2)反应前后分子构成发生改变,但构成分子的原子种类、个数均没有改变,因此可知:化学变化中分子可分原子不可分、一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成等;
故答案为:(1)氢气+氧气水;(2)化学变化中分子可分原子不可分;一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成(其他合理答案亦可).
分析:(1)根据反应过程图中分子,判断反应中的物质,写出反应的文字表达式;
(2)对比反应中分子的构成,归纳出反应中所表现出现的规律.
点评:根据微观示意图,明确反应前后分子的构成、种类及个数,根据微观与宏观的对应关系,可以达到对所发生反应的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用下列图示微观描述.
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试回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式:
 

(2)除化学方程式本身表示的意义外,从上图中你还得到哪些物质分类、组成结构信息?(写出两条即可)
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程.可用下列图示描述.
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(1)根据图示描述写出该反应的化学方程式:
 

(2)根据图示你还得到哪些信息(写出两条即可)
 

(3)写出参加反应的精英家教网精英家教网和生成的精英家教网分子个数比
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用下列图示宏观描述.
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试回答下列问题:
(1)写出该反应的文字表达式:
 

(2)除化学方程式本身表示的意义外,从如图中你还得到哪些信息?(写出两条即可)
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程可用如图所示微观描述.

(1)写出该反应的化学方程式
2H2+O2
 一定条件 
.
 
2H2O
2H2+O2
 一定条件 
.
 
2H2O

(2)除化学方程式本身表示的意义外,从上图中你还能得到哪些信息?(至少写1条)
化学变化中分子可分原子不可分
化学变化中分子可分原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程可用图示微观描述.
(1)写出该反应的化学方程式
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
,属于
化合
化合
反应.
(2)除化学方程式本身表示的意义外,从图中你还能得到哪些信息?(至少写2条)
在化学反应中,分子可以再分而原子不能再分
在化学反应中,分子可以再分而原子不能再分
一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成
一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成

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