【题目】下列实验操作正确的是( )
A.![]()
取用液体
B.![]()
倾倒液体
C.![]()
读取液体体积
D.![]()
点燃酒精灯
【答案】B
【解析】解:A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;
B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确;
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.
故选:B.
A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;
B、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;
D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对物质在氧气中燃烧现象的描述正确的是( )
A. 红磷燃烧产生白雾,放出大量热
B. 镁条燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色固体
C. 木炭燃烧生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变浑浊
D. 硫燃烧发出淡蓝色火焰,放出大量热,生成有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分. ![]()
(1)1869年,俄国化学家发现了元素周期律并编制了元素周期表.
(2)氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼,其原因是 .
(3)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为;
(4)6~11号元素中属于金属的有(填元素符号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钛元素具有增强免疫力的作用.在元素周期表中,钛元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是( ) ![]()
A.原子序数为22
B.质子数为48
C.元素符号为Ti
D.相对原子质量为47.87
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习化学的一种重要科学方法.下列物质分类正确的是( )
A. 生铁—单质 B. 甲烷—纯净物 C. 乙醇汽油—化合物 D. 氯酸钾—氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲同学对寒痛乐熨剂(简称“寒痛乐”)的发热原理产生了浓厚兴趣,于是带了几包寒痛乐,来到实验室对其进行研究.
【查阅资料】
[用法用量]外用,一日1次.将外袋剪开,取出药袋,晃动数次,使药物充分松散,接触空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处,每袋可发热不少于15小时.
[原料层]铁、蛭石、活性炭、水等.
[作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁(固体),并放热.
(1)【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质.
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 将寒痛乐打开,将药物倒入一烧杯中,观察 | 药物为黑色固体粉末 |
Ⅱ | 用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察 | 剧烈燃烧, |
此实验集气瓶中加水的作用是 .
(2)【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量.甲同学设计了如图所示装置,进行实验. ![]()
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【实验记录】
步骤 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ | 连接好装置如图所示,然后 | 装置的气密性良好 | |
Ⅱ | 加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡 | 进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量. |
(3)【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论,他将操作改进后再进行测量,得到了较为准确的结果.他改进后的操作为 .
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