实验室中有KMnO4、O2、Mg、稀盐酸、Ca(OH)2五种物质,请你以它们为反应物,按下表的要求各写出一个化学方程式。
基本反应类型 | 化学方程式 |
化合反应 | ____________ |
分解反应 | ____________ |
复分解反应 | ____________ |
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式单元清检测 题型:选择填充题
把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,测得反应后各物质的质量如下,则下列说法中错误的是:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 7.6 | 2.0 | 0.2 | 0 |
反应后的质量/g | 3.2 | x | 5.8 | 0.4 |
A. x=0.4 B. 丁一定是单质
C. 甲和乙是反应物 D. 反应中的甲、丙发生改变的质量比是11:14
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元 物质构成的奥秘-单元清检测 题型:简答题
学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。
(1)我们身边各种各样的物质,例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等,他们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空(每空只填一种物质):
分子构成的物质___;原子构成的物质____。
(2)学习完“原子的构成”之后,小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒,写了如下短文。
我想象中的原子结构
进入镁原子,我发现①原子是由原子核与核外电子构成的,②原子核相比较原子的体积竟然那么小。③核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动,④我试着去搬动它们,发现电子的质量与原子核的质量差不多……我走出幻境,画出了镁原子的结构示意图
。
小英对原子结构的认识有些是错误的,指出文中有错误的一句____(填句子前的序号)。文中提到的原子在化学变化中易____(填“得到”或“失去”)电子。
(3)同学们已经学会从微观角度认识物质的变化,下列变化中微粒种类发生了改变的是____(填字母,符合题意的选项都选)。
a.食物腐烂 b.冰雪融化 c.酒精挥发 d.红磷燃烧
(4)我们接触过很多化学变化,如“氢气燃烧”“钠在氯气中燃烧”“过氧化氢分解”等,这些变化的微观本质各不相同。
①写出上述三个反应中任意一个反应的文字表达式:____。
②从上述三个反应中任选一个写出其微观本质:____。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元 物质构成的奥秘-单元清检测 题型:选择填充题
下列化学用语书写正确的是
A. 1 个氖原子 Na B. 带两个单位正电荷的亚铁离子Fe3+
C. 4个氢分子 4H D. 3个硝酸根离子 3NO3-
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:第七单元测试卷 题型:简答题
已知硫酸钾水溶液呈中性。根据下图所示的信息计算:
![]()
(1)加入稀硫酸的质量为 g。
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数(列出计算过程)。
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:第七单元测试卷 题型:选择填充题
碱石灰干燥剂是由固体NaOH和CaO组成的混合物,能用它来干燥的气体有( )
A. 氯化氢 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:第七单元测试卷 题型:选择题
下列有关酸的性质说法正确的是
A.浓盐酸和浓硫酸盛放在敞口容器中,质量都会减少
B.浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化
C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥二氧化碳
D.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学:第八单元测试卷 题型:信息分析题
工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱(Na2CO3),生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3(固体沉淀物)和NH4Cl(溶液),主要生产流程如图所示:![]()
(已知2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O)
(1)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是______________________。
(2)若在实验室里分离“设备(I)”中的混合物,用到的操作名称是__________。
(3)“沉淀池”中的反应是在加压的条件下不断向食盐水和饱和氨水溶液中通入二氧化碳气体,试分析该流程需要加压条件的原因是______。
(4)“设备(Ⅱ)”中固体A与水反应的化学方程式是______。
(5)对“设备(Ⅱ)”中的母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有_______________________(填写化学式)。
(6)请写出一个该生产流程的优点:___________________________。
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