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    【题目】能在酒精灯上直接加热的仪器是

    A. 试管 B. 量筒 C. 烧杯 D. 细口瓶

    【答案】A

    【解析】A. 试管可以直接加热； B. 量筒不能加热，否则易导致刻度不准确； C. 烧杯可以垫着石棉网加热； D. 细口瓶，不能加热。选A

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

    【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

    【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

    【猜想与假设】：甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；

    丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。你认为同学的猜想是错误的，理由是________。

    【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列

    装置：

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）________；

    （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是________；

    （3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断同学猜想成立；

    （4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学反应方程式：________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是( )

    A. 自来水生产中通入氯气杀菌消毒 B. 用食盐水鉴别硬水和软水

    C. 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签 D. 用点燃的方法鉴别羊毛和棉线

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中，属于化学变化的是

    A. 水结成冰 B. 纸张燃烧 C. 干冰升华 D. 海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组进行“CO还原氧化铁”的实验（如图），待红色氧化铁完全变成黑色粉末时停止加热，继续通入CO冷却到室温.为检验生成物是否全部为铁粉，他们取出适量的黑色粉末用磁铁验证，发现黑色粉末全部能被磁铁吸引.

    【提出问题】CO还原氧化铁后所得黑色粉末全部是铁粉吗？

    【查阅资料】查阅到的相关资料：

    （1）CO与氧化铁在570℃以上时，依次发生下列3个反应：

    3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 Fe3O4+CO3FeO+CO2 FeO+COFe+CO2

    （2）在铁的氧化物中，仅有氧化铁是红色（其余皆是黑色），仅有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁，仅有四氧化三铁具有磁性.且四氧化三铁不溶于酸、不与酸反应。

    【猜想与假设】请你结合课本知识和查到的资料信息，对黑色粉末的组成提出猜想.

    猜想①：黑色粉末全部是铁粉；

    猜想②：黑色粉末全部是四氧化三铁；

    猜想③：黑色粉末________________________.

    【实验与结论】请你设计实验验证猜想（假设各组分均能被检出）.

    A.取样装入试管，_________________，则猜想①正确.

    B.取样装入试管，_________________，则猜想②正确。

    C.取样装入试管，_________________，则猜想③正确

    【反思与拓展】

    （1）做“CO还原氧化铁”实验，如何操作才能确保氧化铁被完全还原成铁粉？请你提出1条建议：___________________________.

    （2）据报道，大型超市的食品密封包装盒的透明盖内放有少量的氧化亚铁，一旦密封包装破损氧化亚铁就会变为______色，这样售货员就能及时发现.请写出氧化亚铁在空气中自然变色的化学方程式：_________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用元素符号或化学式填空：

    2个磷原子____；硫酸根离子____；赤铁矿的主要成分____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钠是重要的化工原料，其俗称为（ ）

    A. 小苏打 B. 纯碱 C. 烧碱 D. 火碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】染发常用到的着色剂——对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒的化学药品，有致癌性，下列说法正确的是（ ）

    A. 对苯二胺中含N2分子 B. 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2

    C. 对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成 D. 对苯二胺中碳元素的质量分数的表达式为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。先用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，然后将少量水滴到棉花上，棉花团剧烈燃烧起来。

    同学们感到很惊讶，于是展开探究。

    【提出问题】棉花为什么会发生燃烧？

    【猜想与假设】

    ①过氧化钠与水反应生成氢氧化钠、氧气。

    ②过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和________气。

    ③过氧化钠与水反应放出大量热。

    【设计并实验】同学们利用右图所示装置进行了如下探究。

    编 号

    主要实验操作

    实验现象

    实验结论

    打开装置中分液漏斗的活塞，滴加适量水后，关闭活塞。

    将带火星的木条接近P处

    B瓶中有气泡产生；带

    火星的木条复燃

    _________

    ③

    _________

    _________

    过氧化钠与水反应放

    出大量热

    【解释与结论】

    （1）同学们设计实验时，增加了防止发生爆炸的装置B，其原因是_________。

    （2）经测定，过氧化钠与水反应还有氢氧化钠生成，该反应的化学方程式为________。

    （3）将少量水滴到包有Na2O2固体的棉花上，棉花团剧烈燃烧起来的原因是_________。

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