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    下列有关分子和原子的说法不正确的是（）

    A．分子、原子都是构成物质的基本粒子   

    B．分子、原子的质量和体积都很小

    C．分子、原子总在不断运动      

    D. 分子之间有间隔，原子之间没有间隔。


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于化学变化的是

    A.冰雪融化         B.棉线织布          C.酒精燃烧        D.干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）

    　

    A．

    ①③属于不同种元素

    　

    B．

    ④属于离子，离子符号为Mg+2

    　

    C．

    ②③的化学性质相似

    　

    D．

    ②表示的元素在化合物中通常显+1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    打火机给人们的生活带来了方便，打火机中的燃料气体丁烷能被压缩的原因是加压后（）

    　

    A．

    丁烷分子变小了

    B．

    丁烷分子间距离减小了

    　

    C．

    丁烷分子分解了

    D．

    丁烷分子运动加快了

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不法商家在黄金中掺入了铱损害了消费者的利益．由图中信息可知，下列说法中错误的是（）

    　

    A．

    铱的原子序数是77

    B．

    铱的相对原子质量是192.2

    　

    C．

    铱的质子数是77

    D．

    铱属于非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年，广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考．小明同学查阅了镉的相关信息：①镉元素位于第五周期ⅡB族．②镉是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱．③镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病．回答下列问题：

    （1）根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是

    A．镉属于金属元素     B．一个镉原子中有48个质子

    C．镉原子示意图中X=18  D．镉的相对原子质量为112.4g

    （2）归纳镉单质的化学性质　　；

    （3）“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区，消除“镉大米”需要从源头治理．目前河水治理的方法是：把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中，形成CdCO3沉淀，以降低河水中Cd2+的浓度．

    ①若某河段主要含有氯化镉，与碳酸钠反应的化学方程式为　　．

    ②25℃时，CdCO3的溶解度为2.8×10﹣6g，则1L河水中含Cd2+的质量为　　mg（河水密度为1.0g/cm3，计算结果精确到0.001mg）．国家要求水中Cd2+的含量的标准≤0.005mg/L，用Na2CO3处理的河水　　（填“是”或“否”）达标．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是(    )

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验方案不能达到实验目的是（）

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液

    分别滴加稀盐酸，振荡，观察是否产生沉淀

    B

    除去CO中混有的CO2

    将混合气体通过灼热的氧化铜

    C

    鉴别纯铝和硬铝

    将两者相互刻画，比较硬度

    D

    检验集气瓶中是否集满氧气

    将带火星的木条伸入集气瓶口，观察木条能否复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从中获取的信息错误的是

    A. 在反应前后，元素的种类没有变化 　

    B. 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应

    C. 4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水

    D. 在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变

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