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某工厂回收含铜废料中铜的生产流程如下:

(1)步骤①中产生黑色固体的化学方程式为__________________________。

(2)过滤时,需要的仪器组合为_____________________。

A、①②③④;B、①②⑤⑥;C、①②④⑤;D、③④⑤⑥

(3)红色粉末的主要成分是___________,除去红色粉末中过量铁屑的两种方法是:

①物理方法______________________;②化学方法___________________________。

(1)。(2)C

(3)铜;用吸铁石吸出铁;加足量的稀盐酸(稀硫酸)

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网小聪同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生产盐,是她构建了如图所示的知识网络图.铜及其化合物在工业上有重要的应用.借助网络图回答:
(1)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式:
 

(2)请你把图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.
 

 

(3)根据网络图可制备物质.例如,某回收含铜电缆废料(电缆外壳包有聚氯乙烯,聚氯乙烯燃烧时会生成有毒有刺激性气味的氯化氢气体、二氧化碳和水)的工厂有下列制铜的方案:
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①写出下列步骤中的化学方程式:
步骤Ⅱ:
 

步骤Ⅲ:
 

步骤V:
 

②上述方案中可能造成空气污染的步骤是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生产盐,于是她构建了如图所示的知识网络图.
铜及其化合物在工业上有重要的应用.借助网络图回答:
(1)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式:
 

(2)请你把图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复.
 
;②
 

(3)根据网络图可制备物质.例如,某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案:
精英家教网
①写出下列步骤中的化学方程式:
步骤Ⅲ:
 

步骤V:
 

②上述方案中可能造成空气污染的步骤是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料.小军欲从中回收铜,他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案:
实验操作步骤方案评价
方案Ⅰ
(物理方法)
将磁铁接触铁屑和铜屑混合物铜和铁分别得到回收…
方案Ⅱ
(化学方法)
体现绿色化学的思想有:铜得到了回收,
充分利用了资源,
充分利用了资源,

废物得到利用,
废物得到利用,

减少了对环境的污染.
减少了对环境的污染.
写出方案Ⅱ中涉及到的一个化学反应方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?鞍山)某工厂回收含铜废料中铜的生产流程如下:

(1)步骤①中产生黑色固体的化学方程式为
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

(2)过滤时,需要的仪器组合为
C
C


A、①②③④;B、①②⑤⑥;C、①②④⑤;D、③④⑤⑥
(3)红色粉末的主要成分是
,除去红色粉末中过量铁屑的两种方法是:
①物理方法
用磁铁吸出铁
用磁铁吸出铁
;②化学方法
加足量的稀盐酸(稀硫酸)
加足量的稀盐酸(稀硫酸)

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