【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
Ⅰ．定性探究
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【猜 想】针对疑问大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由 。
【继续实验】（1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。
（2）为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验。
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 |
|
|
|
实验现象 | 试纸变色，比照比色卡，pH＜7 | 产生白色沉淀 | |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中明显的一处错误是 ；
（2）实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是 。
II．定量探究
取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100 g，设计如下实验：
计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（请列出计算过程）
【答案】【学生板演】H2SO4+2NaOH = Na2SO4+ H2O。【猜想】猜想四 酸碱不能共存 。【继续实验】（1）NaOH（2）有气泡产生 【评价反思】（1）pH试纸不能直接深入待测液中（合理即可）；（2）硫酸钠也能和氯化钡反应产生沉淀，不能证明硫酸存在。II．10.65%
【解析】
试题分析：将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。反应的化学方程式H2SO4+2NaOH = Na2SO4+ H2O。对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是猜想四，理由酸碱不能共存 。丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH，否则会反应得到了蓝色的沉淀，滴加Na2CO3溶液，出现大量的气泡说明溶液中有H2SO4，实验操作中明显的一处错误是pH试纸不能直接深入待测液中；实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是硫酸钠也能和氯化钡反应产生沉淀，不能证明硫酸存在；设反应后溶液中Na2SO4的质量为X，
Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4↓
142 233
X 23.3克
列比例式得：142：X=233:23.3克 解得X=14.2克
和氢氧化钠反应后得到的硫酸钠的质量为Y，
2NaOH+ H2SO4= Na2SO4 + 2H2O
80 142
20克×10% Y
列比例式得：80：（20克×10%）=142：Y 解得Y=3.55克
反应后溶液中Na2SO4的质量分数是=（14.2克-3.55克）／100克×100%=10.65%。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。请你和他一起探究：
提出猜想：所得溶液可能呈_________性。
设计实验验证你的猜想：
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）用化学用语填空:
①3个氧原子构成的臭氧分子 ；
②氧化铁中铁元素显正三价 ；
③胃液中的酸 ；
④硫酸铜溶液中的阴离子 ；
⑤改良酸性土壤的碱 。
⑥实验室用氯化铵和氢氧化钙固体共热制氨气的方程式 。
（2）右图是铝原子的结构示意图和在周期表中的位置图，则X= ，铝元素的相对原子质量是 ；
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：① 。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 ，实验过程中取用KMnO4药品时，应选用的仪器是 ，写出该反应的化学方程式 。
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好。
（4）实验室用装置E制取CO2时，如果用注射器C替换长颈漏斗，替换后的优点是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是（ ）
A、在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B、在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸
C、在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
D、在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】室内装潢所用油漆、胶合板等材料常会产生有害气体，其中主要成分是甲醛（CH2O）。下列关于甲醛的说法中正确的是（ ）
A．甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的
B．甲醛分子中C、H、O的原子个数之比为1：2：1
C．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的
D．甲醛是由碳原子、氢分子和氧原子组成
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2：1和1：1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是（ ）
A．E转变为B一定是置换反应
B．A不一定是含CO32－或HCO3－的盐
C．D、F中相同元素的化合价一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
