【题目】为了探究铁、铜、银、锌的金属活动性顺序,进行了下列实验:将四种金属分别装于试管中,然后
①向盛有铁粉的试管中滴加硫酸铜溶液,溶液颜色变浅,有红色固体生成
②向盛有铜粉的试管中滴加硝酸银溶液,溶液变成蓝色,有灰黑色固体生成
③向盛有铜锌粉的试管中滴加稀硫酸,有气泡产生,固体有剩余
④向盛有铜粉的试管中滴加稀硫酸,没有明显现象
(1)通过上述实验,关于四种金属活动性顺序可以得出什么结论?
(2)要完全达到实验目的,还要补充的实验操作是什么?判断的依据是什么?
【答案】(1)锌、铁>铜>银(或Zn、Fe>Cu>Ag);(2)将锌片、铁片分别放入稀盐酸中比较两个反应速率(或将锌片放入实验二的铁丝与硫酸铜溶液反应后的溶液中,观察锌片表面变化) Zn比Fe活动性强
【解析】
(1)根据金属活动性顺序,前面的金属可以将后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析;
(2)根据题中所给的四个实验中铁、锌的金属活动性顺序进行分析;
(1)依据实验①可以得出铁比铜活泼,依据实验②可以得出铜比银活泼,依据实验③可以得出锌比氢活泼,依据实验④得出铜没有氢活泼,所以通过上述实验,可以得到的结论是:四种金属的活动性顺序是:锌>铜,铁>铜>银;
(2)通过上面的四个实验得出的结论是:锌>铜,铁>铜>银,不能比较锌和铁的金属活动性顺序,所以需要补充的实验操作是:将锌片插入硫酸亚铁溶液中,溶液由浅绿色变成无色,证明锌比铁活泼;故答案为:
(1)锌、铁>铜>银(或Zn、Fe>Cu>Ag;(2)将形状和大小相同的锌片、铁片分别放入等浓度等体积的稀盐酸中比较两个反应速率(或将锌片放入实验二的铁丝与硫酸铜溶液反应后的溶液中,观察锌片表面变化) Zn比Fe活动性强
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活有着密切的关系。
(1)均衡膳食,有利于人体健康,中考期间,妈妈为小芳做了肉炒青椒,青椒中富含的营养素是_____。
(2)当前,食品安全问题备受人们关注,下列做法不会危及人体健康的是_____。
A 甲醛浸泡海产品 B 蒸馒头用小苏打 C 霉变花生压榨食用油
(3)雅安地震发生后,为确保大灾之后无大疫,灾区使用了大量的消毒剂ClO2,工业上制取ClO2的原理之一是:2NaClO3+4X=2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O,X的化学式为_____。
(4)洗洁精能清除油污,这是利用它的_____作用;
(5)生活用水在净化过程中常用_____吸附色素和异味。电解水时,电源正极与负极产生的气体体积之比是_____。
(6)在野外饮用含有一定悬浮物的水时,可用干净的棉纱口罩罩住水杯口,再经过口罩将水倒入杯中,这个操作属于物质分离中的_____(填操作名称)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】合金是重要的金属材料。
(1)下列物品所使用的主要成分属于有机高分子材料的是_____(填字母序号,下同)。
A 青花瓷瓶 B 橡胶充气艇 C 不锈钢锅
(2)生铁是常用的合金,生铁属于_____(填“纯净物”或“混 合物”)。
(3)黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片互相刻画,纯铜片上留下明显的划痕,说明_____。
(4)酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放,因为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时,对以下问题进行了探究。
Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应
方案1:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞溶液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由_____色变成无色,甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10.向该溶液中加入一定量稀硫酸后测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。
交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液;大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须_____(填“小于”或“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____。
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)(1)Na2SO4;(2)Na2SO4和_____。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案Ⅰ | 向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液 | 锌粒逐渐减少,有_____产生 | 猜想(2)成立 |
方案Ⅱ | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管 | 开始无明显现象,过一会发现_____ |
(实验反思)为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是_____(填序号)。
A 氯化钡溶液 B 银片 C 铁锈粉末
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质,请从①红磷 ②氢氧化铝 ③火碱 ④二氧化锰 ⑤硫酸铜 ⑥酒精 中选择相应物质的序号填空:
(1)碘酒中的溶剂是____。
(2)实验室制氧气常用的催化剂是____。
(3)常用于治疗胃酸过多的药物是____。
(4)炉具清洁剂中含有的物质是____。
(5)测定空气中氧气含量所用的固体单质是____。
(6)用于配制农药波尔多液的是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在实验室探究酸、碱的化学性质时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸并用玻璃棒不断地搅拌,没有观察到明显现象,化学兴趣小组的同学对烧杯中溶液的溶质成分是什么?进行了如下探究。
(提出问题)氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
(作出猜想)甲同学猜想:溶质有NaCl
乙同学猜想:溶质只有NaCl、NaOH
丙同学猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH
你的猜想:溶质有______(填化学式)。
乙同学认为丙同学的猜想是错误的,理由是______。
(实验设计及验证)请将下列实验报告填写完整:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于试管中,加入紫色石蕊溶液 | ______ | 乙同学的猜想正确 |
取反应后的溶液于试管中,加入 ______ | 有气泡产生 | 你的猜想正确 |
(反思交流)
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑______。
(2)根据所学化学知识,下列各组物质需要借助无色酚酞溶液来判断化学反应发生的是______(填序号)。
a氢氧化钠溶液与稀盐酸 b生锈的铁钉与稀盐酸 c锌粒和稀盐酸反应 d硝酸银溶液与稀盐酸反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类不可缺少的物质。
(1)人们在净水的过程中,常常向水中加入活性炭,是因为活性炭具有__________。
(2)长期饮用硬水对人体健康不利,家庭生活中降低水的硬度常用的方法是__________。
(3)水的用途非常广泛:铁丝在氧气中燃烧,预先在集气瓶内装少量水的目的是______;在制取蒸馏水的过程中,冷凝管中装水的目的是______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解;②依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③过滤;④加入适量盐酸;⑤蒸发、结晶。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水;微溶物不形成沉淀]
(1)请写出操作②中加入Na2CO3溶液后,生成沉淀的化学式_____;
(2)操作④中加入适量盐酸的目的是什么_____?
(3)操作④中若加入过量盐酸也不会影响精盐的纯度,为什么_____?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019 世界环境日,我国提出了“聚焦空气污染”这一主题。下列行为不符合这一活动主题的是( )
A. 倡导环保低碳生活B. 大力发展燃煤发电
C. 循环高效利用资源D. 鼓励乘坐公共汽车
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