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    下列反应属于化合反应的是（　　）
    A、酒精+氧气→水+二氧化碳
    B、水→氢气+氧气
    C、食盐+水→食盐水
    D、镁+氧气→氧化镁
    考点：化合反应及其应用
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．
    解答：解：A、酒精+氧气→水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．
    B、水→氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
    C、食盐溶于水得到食盐水，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．
    D、镁+氧气→氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是
     

    ①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④食盐  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸  ⑦熟石灰
    A．③B．①⑥C．②⑤D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：水是由
     
    组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
    （2）从微粒角度看：水是由
     
    构成的．
    （3）从变化角度看：化学变化能生成新物质．
    如图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是
     
    ，试管b中产生的气体的检验方法是
     
    写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）从资源角度看：水是生命之源．节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）
     
    ．
    A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子和原子的说法，正确的是（　　）
    A、原子的质量主要集中在原子核上
    B、分子不停地运动，原子静止不动
    C、在化学反应前后，分子和原子的种类不变
    D、不同种类的原子，不能结合成分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮他选择不会发生化学反应的安全行进路线（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中的下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（　　）
    A、烧杯B、量筒C、试管D、锥形瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据南昌市环境监测站数据显示，南昌市2013年下半年平均空气质量指数（AQI）为216，首要污染物为可吸入颗粒物（PM2.5）．雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的，能见度降低到1千米以内的自然现象．霾，也称灰霾，指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气混浊．下列措施能减少南昌雾霾天气的是（　　）
    A、大力发展汽车工业
    B、大力发展地铁交通
    C、提倡发展城市房地产
    D、提倡拆违拆临

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（　　）
    A、铜块：我是紫红色的固体
    B、金刚石：我是自然界中最硬的固体
    C、铁钉：在空气中我会生锈
    D、氮气：我在常温下是气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学式书写规范的是（　　）
    A、氧化镁mgO
    B、氯化铁FeCl2
    C、五氧化二磷P2O5
    D、一氧化碳Co

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