| 物质/溶解度/温度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
| 氯化钠 | 35g | 35.5 | 36g | 36.5 | 37g |
| 碳酸钠 | 6g | 10g | 18g | 36.5 | 50g |
分析 (1)过滤可以把不溶于水的物质除去;由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.
(2)利用肥皂水可以检验水的硬度,加热煮沸可以降低水的硬度
(3)电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
(4)根据表格提供的数据结合物质的性质进确定碳酸钠的溶解度曲线;根据交点表示在该温度下物质的溶解度相等解答;根据溶解度曲线确定析出晶体的方法.
解答 解:(1)取此江水样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水,然后加入活性炭,利用其吸附性.除去异味,再消毒杀菌得到生活用水;由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,反应前氯、钠、氧原子个数分别为4、2、4,反应后的生成物中氯、钠、氧子个数分别为2、2、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个氯原子和4个氧原子,则每个X分子由1个氯原子和2个氧原子构成,则物质X的化学式为ClO2.
(2)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;
加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度.
(3)水通电分解的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)①根据表格提供的数据可以看出,碳酸钠的溶解度受温度影响变化较大,故A曲线表示的是碳酸钠的溶解度曲线,故填:A;
②图中两溶解度曲线相交于M点,表示在30℃时氯化钠和碳酸钠的溶解度相等,故填:在30℃时氯化钠和碳酸钠的溶解度相等;
③40℃时,碳酸钠的溶解度是50g,把50gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是饱和溶液,故填:饱和;
④碳酸钠的溶解度随温度的升高变化明显,冬天温度低,碳酸钠在水中的溶解度很小,以晶体的形式析出,故冬天捞碱,故填:碳酸钠的溶解度随温度的降低减小明显.
答案:
(1)过滤;ClO2;
(2)肥皂水;加热煮沸;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)①A;②在30℃时氯化钠和碳酸钠的溶解度相等;③饱和;④碳酸钠的溶解度随温度的降低减小明显.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | t2℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数一定相等 | |
| B. | t3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水,析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大 | |
| C. | t1℃时,把甲的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂质量不一定变 | |
| D. | 若甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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