在制取CO2的实验中.小科发现质量相同而颗粒粗细不同的大理石与盐酸反应.CO2的产生速率大理石细的比粗的快得多．经思考后.小科设计了如下实验．请你完成下表(每次实验用大理石质量1g.盐酸20mL)．实验序号实验温度大理石颗粒盐酸质量分数(%) 实验目的 ① 20 粗 5 实验:探究大理石和盐酸的反应速率与大理石颗粒粗细的关系,实验:探究大理石� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在制取CO₂的实验中，小科发现质量相同而颗粒粗细不同的大理石与盐酸反应，CO₂的产生速率大理石细的比粗的快得多．经思考后，小科设计了如下实验．请你完成下表（每次实验用大理石质量1g，盐酸20mL）．

实验序号	实验温度	大理石颗粒	盐酸质量分数（%）	实验目的
①	20	粗	5	实验：探究大理石和盐酸的反应速率与大理石颗粒粗细的关系；实验：探究大理石和盐酸的反应速率与盐酸质量分数盐酸质量分数的关系
②	20 20	细	5
③	20	粗	10

分析：当温度相同时，反应物的接触面积越大、浓度越大，反应速率越快．

解答：解：当温度是20℃时，相同质量的大理石颗粒越细，与相同质量分数的稀盐酸反应时速率越快；
当温度是20℃时，相同质量的大理石颗粒粗细也相同时，与质量分数大的稀盐酸反应时速率快．
故填：20；盐酸质量分数．

点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．

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实验室制取CO₂气体的发生装置如图甲所示，请回答下列问题：
（1）在制取气体的实验中，要对装置进行气密性检验的原因是

，对该装置进行气密性检验的方法是

．
（2）要制取较多CO₂应对图中仪器进行怎样改进

．制取CO₂时，某同学在装置中添加了多孔隔板如图乙所示，实验时．可将固体药品放在

（填“a”或“b”）处，图乙与图甲相比有什么优点

．
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．（答出1条）

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

实验序号	实验温度	大理石颗粒	盐酸质量分数（%）	实验目的
①	20	粗	5	实验：探究大理石和盐酸的反应速率与大理石颗粒粗细的关系；实验：探究大理石和盐酸的反应速率与______的关系
②	______	细	5
③	20	粗	10

科目：初中化学 来源：同步题 题型：实验题

在制取CO₂的实验中，小科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应，CO₂的产生速度细的比粗的快得多。
(1)经思考后，小科设计了如下实验。请你完成下表：(每次实验用大理石质量1g，盐酸20mL)

(2)为了比较反应速度，设计如下图所示装置，其中量筒的作用是____________。

(3)实验①中CO₂体积随时间的变化关系如下图所示，请在下图上画出实验②中CO₂体积随时间变化关系的预期结果。

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实验序号	实验温度	大理石颗粒	盐酸质量分数（%）	实验目的
①	20	粗	5	实验：探究大理石和盐酸的反应速率与大理石颗粒粗细的关系；实验：探究大理石和盐酸的反应速率与______的关系
②	______	细	5
③	20	粗	10

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